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人教版高中数学必修第一册第5章三角函数5.2三角函数的概念5.2.2同角三角函数的基本关系课件(共33张PPT)

日期:2026-02-07 科目:数学 类型:高中课件 查看:95次 大小:3351552B 来源:二一课件通
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(课件网) 第五章 三角函数 5.2 三角函数的概念 5.2.2 同角三角函数的基本关系 1. 同角三角函数的基本关系 描述方式 基本关系 基本关系式 语言描述 平方关系 同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1 商数关系 同一个角α的正弦、余弦的商等于角α的正切 预习教材新知 sin 2α+ cos 2α=1 B. sin α=0且 cos α=-1 C. tan α=1且 cos α=-1 解析:根据同角三角函数的基本关系进行验证,因为当α=π时, sin α=0且 cos α=-1,故B成立,而A,C,D都不成立. B A. tan θ<0 C. sin 2θ> cos 2θ AB 课堂互动探究  利用同角基本关系式求值 又 sin 2α+ cos 2α=1,② (2)已知tan x=2,则4 sin 2x-3 sin x cos x-5 cos 2x= . 1  (1)关于 sin α, cos α的齐次式,可以通过分子、分母同除以 cos α或 cos 2α 转化为关于tan α的式子后再求值. (2)假如代数式中不含分母,可以视分母为1,灵活地进行“1”的代换, 由1= sin 2α+ cos 2α代换后,再同除以 cos 2α,构造出关于tan α的代数式 总结:关于 sin α, cos α的齐次式的求值方法  三角函数式的化简与证明 总结:1.化简三角函数式的一般要求 (1)函数种类最少.(2)项数最少.(3)函数次数最低.(4)能求值的求 出值.(5)尽量使分母不含三角函数.(6)尽量使分母不含根式. 2. 证明三角恒等式常用的方法 (1)由繁到简,从结构复杂的一边入手,经过适当的变形、配凑,向结构 简单的一边化简,或从等式两边同时入手,使它们等于同一个数(式). (2)从已知或已证的恒等式出发,根据定理、公式进行恒等变形,推导出 求证的恒等式. (3)比较法,证明待证等式的左、右两边之差为0. (4)从待证的恒等式出发,利用三角恒等变形公式,找出一个显然成立的 恒等式或已有的结论.   sin θ± cos θ与 sin θ cos θ之间的关系 A 1. 知识链:(1)同角三角函数的基本关系;(2)利用同角三角函数的基本 关系求值、化简与证明. 2. 方法链:弦切互化法、整体代换法. 3. 警示牌:求值时注意α的范围,如果无法确定,一定要对α所在的象限进行 分类讨论. 参考答案 预习教材新知 基础试练 1. B 解析:根据同角三角函数的基本关系进行验证,因为当α=π时, sin α =0且 cos α=-1,故B成立,而A,C,D都不成立. 课堂互动探究 练一练 练一练

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