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《创新方案》模块综合检测A 课件 高中数学选修三(人教B版)同步讲练测

日期:2026-02-09 科目:数学 类型:高中课件 查看:54次 大小:1011027B 来源:二一课件通
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(课件网) 模块综合检测A √ 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知等差数列{an},a5=10,a9=20,则a1=(  ) A.-1 B.0 C.2 D.5 √ 3.在各项均为正数的等比数列{an}中,若a3·a8=100,则lg a1+lg a2+…+lg a10=(  ) A.9 B.10 C.11 D.2+lg 5 解析:在各项均为正数的等比数列{an}中,an>0,因为a3·a8=100,所以a1·a10=a2·a9=a3·a8=a4·a7=a5·a6=100.所以lg a1+lg a2+…+lg a10=lg (a1·a2·…·a10)=lg [(a1·a10)·(a2·a9)·(a3·a8)·(a4·a7)·(a5·a6)] =lg 1005=lg 1010=10.故选B. √ √ √ √ √ √ 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知曲线f(x)=2x-ln x在点(1,f(1))处的切线与曲线g(x)=ax2+(a-1)x-1有且只有一个公共点,则实数a的值可以是(  ) A.-2 B.-1 C.0 D.2 √ √ √ √ 解析:根据题意,得a>b>0. 因为y=2x在(0,+∞)上为增函数,所以2a>2b,A选项正确; 因为y=x2在(0,+∞)上为增函数,所以a2>b2,B选项正确; √ √ 解析:因为Sn=2n+1+m,所以当n=1时,a1=S1=4+m,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n+1+m-2n-m=2n.因为数列{an}为等比数列,所以a1=4+m满足上式,即4+m=2,则m=-2,故A不正确; 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.函数f(x)=x-cos x的图象在x=0处的切线方程为_____. 解析:由题意,得f′(x)=1+sin x,所以f′(0)=1,又f(0)=-1,所以切线方程为y-(-1)=1·(x-0),即为x-y-1=0. x-y-1=0 13.设Sn是等比数列{an}的前n项和,S3,S9,S6成等差数列,且a4+a7=2an,则n=_____. 10 0 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分13分)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,a6=0,a3+a7=8. (1)求数列{an}的通项公式; 解:设等差数列{an}的公差为d,因为a6=0,所以a3+a7=(a6-3d)+(a6+d)=-2d=8,解得d=-4. 所以an=a6+(n-6)d=-4n+24. 已知Sn是等差数列{an}的前n项和,a6=0,a3+a7=8. (2)若Sn<0,求n的最小值. 16.(本小题满分15分)函数f(x)=x+ax2+b ln x的图象在点P(1,f(1))处的切线方程为y=2x-2. (1)求a,b的值; 函数f(x)=x+ax2+b ln x的图象在点P(1,f(1))处的切线方程为y=2x-2. (2)求f(x)的极值. 17.(本小题满分15分)已知数列{an}(n∈N+)是公比不为1的等比数列,其前n项和为Sn.已知3a1,2a2,a3成等差数列,S3=26. (1)求数列{an}的通项公式; 解:设等比数列{an}的公比为q,由题意得 3a1+a3=4a2,即3a1+a1q2=4a1q, 因为a1≠0,所以3+q2=4q,解得q=1或q=3. 由于q=1不符合题意,因此q=3. 由S3=26得,a1+a2+a3=26, 即13a1=26,a1=2. 所以an=2·3n-1. 又g(x1)+g(x2)=4(x11, 要证x1+x2>2,即需证明x2>2-x1, 所以g(x2)>g(2-x1), 即4-g(x1)>g(2-x1),可得g(x1)+g(2-x1)-4<0, 可知g(x)+g(2-x)-4<0(00,S3=14,a3=a2+2a1.求证:数列{an}具有“性质P”; 如果无穷数列{an}满足“对任意正整数i,j(i≠j),都存在正整数k,使得ak=ai·aj”,则称数列{an}具有“性质P”. (3)如果各项均为正整数的无 ... ...

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