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《创新课堂》章末整合提升 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测

日期:2026-02-08 科目:数学 类型:高中课件 查看:68次 大小:3936717B 来源:二一课件通
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(课件网) 章末整合提升 体系构建 01 素养提升 02 目录 01 PART 体系构建 02 PART 素养提升 一、圆锥曲线的定义及应用 厘清椭圆、双曲线、抛物线的定义,会应用椭圆、双曲线、抛物线的定义 解决有关轨迹方程、焦点三角形、最值(范围)等问题. 【例1】(1)已知双曲线C的离心率为2,左、右焦点分别为F1,F2,点 A在C上.若|F1A|=2|F2A|,则 cos ∠AF2F1=( B ) A. B. C. D. B 解析:由e= =2,得c=2a,如图,由双曲线的定义得|F1A|-| F2A|=2a,又|F1A|=2|F2A|,故|F1A|=4a,|F2A|=2a. 又|F1F2|=2c=4a,所以 cos ∠AF2F1= = = .故选B. (2)平面内有两个定点F1(-5,0)和F2(5,0),动点P满足|PF1| -|PF2|=6,则动点P的轨迹方程是 ; 解析:|PF1|-|PF2|=6<|F1F2|=10,根据双曲线的定义可知点 P的轨迹为双曲线的右支,且a=3,c=5,故b2=16,故动点P的轨迹方 程为 - =1(x≥3). - =1(x≥3) (3)已知点P是抛物线C:y2=4x上的动点,过点P向y轴作垂线,垂足 记为点N,点M(3,4),则|PM|+|PN|的最小值是 . 解析:由抛物线C:y2=4x知,焦点F(1,0),准线方 程为x=-1,过点P作抛物线准线的垂线,垂足为Q,如 图,由抛物线定义知|PN|+|PM|=|PQ|-1 +|PM|=|PF|+|PM|-1,当F,P,M三点共 线时,|PM|+|PN|取得最小值,则最小值为| MF|-1= -1=2 -1. 2 -1 【反思感悟】 1. 在求轨迹方程时,若所求轨迹符合某种圆锥曲线的定义,则根据圆锥曲 线的定义,写出所求的轨迹方程. 2. 涉及椭圆、双曲线上的点与两个焦点构成的三角形问题,常用定义结合 解三角形的知识解决. 3. 与圆锥曲线有关的最值问题,常利用定义转化,结合几何图形,利用几 何意义去解决.   提醒:应用定义解题时注意圆锥曲线定义中的限制条件. 二、圆锥曲线的标准方程 求圆锥曲线方程的常用方法 (1)直接法:动点满足的几何条件本身就是几何量的等量关系,只需把 这种关系“翻译”成含x,y的等式就得到曲线的轨迹方程; (2)定义法:动点满足已知曲线的定义,可先设定方程,再确定其中的 基本量; (3)待定系数法:根据条件能确定曲线的类型,可设出方程形式,再根 据条件确定待定的系数. 【例2】(1)在平面直角坐标系中,经过点P(2 ,- )且离心率 为 的双曲线的标准方程为   - =1 ; 解析:由e= = ,得 = ,当焦点在x轴时,设双曲线方程为 - =1(a>0,b>0),代入P(2 ,- ),得 - =1,解得a2 =7,b2=14.当焦点在y轴时,设双曲线方程为 - =1(a>0,b> 0),代入P(2 ,- ),得 - =1,无解.所以a2=7,b2= 14,即双曲线的标准方程为 - =1. - =1 (2)已知点P在椭圆C: + =1(a>b>0)上,点F1,F2分别为椭 圆C的左、右焦点,满足PF1⊥PF2,△PF1F2的面积为12,椭圆C的焦距 为8,则椭圆C的标准方程为 ; 解析:椭圆C的焦距为8,则|F1F2|=2c=8,由PF1⊥PF2,△PF1F2的 面积为12,得 |PF1|·|PF2|=12,即|PF1|·|PF2|=24,又| PF1|2+|PF2|2= =64,所以(|PF1|+|PF2|)2=| PF1|2+|PF2|2+2|PF1||PF2|=112,即4a2=112,a2=28,又c =4,则b2=a2-c2=12,则椭圆C的标准方程为 + =1. + =1 (3)已知O为坐标原点,抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,P为 C上一点,PF与x轴垂直,Q为x轴上 一点,且PQ⊥OP. 若|FQ|=6,则C的标准方程为 . 解析:法一 由题易得|OF|= ,|PF|=p,∠OPF=∠PQF,所 以tan∠OPF=tan∠PQF,所以 = ,即 = ,解得p=3, 所以C的标准方程为y2=6x. y2=6x 法二 由题易得|OF|= , ... ...

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