第4课《中学生体质健康状况调查》课件【湘科版】《综合实践活动课程资源包》八年级

(课件网) 第4课 中学生体质健康状况调查 （湘科版）八年级 全 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂小结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 深刻体认体质健康对个人成长与国家未来的重要意义，树立重视体质健康的价值观。 01 02 增强对自身及群体体质健康负责的意识，主动承担促进体质健康提升的责任。 03 学会运用多种方法收集、分析体质健康相关数据，针对问题设计可行解决方案。 04 责任担当 创意物化 解决问题 价值体认 能够借助智能设备等创新手段采集数据，以创意方式呈现研究成果，如制作演示文稿。 新知导入 同学们，据相关调查，近年来我国中学生近视率持续攀升，部分地区甚至高达 80%，肥胖率也呈现出快速增长的趋势，严重影响着同学们的身体健康。 什么原因让我们的眼睛过早地戴上了眼镜，让我们的身体变得不再轻盈灵活呢？这背后又隐藏着哪些与我们日常生活息息相关的因素呢？ 探究新知 议一议 活动准备 我发现戴眼镜的同学很多。 上体育课同学们最怕长跑项目。 家长比较担心我们在运动时受伤。 很多同学课间也坐着玩手机，很少起身活动。 部分同学挑食偏食，不爱吃蔬菜，偏爱油炸食品和奶茶。 小组讨论，当前青少年体质健康状况和生活习惯普遍存在哪些现象和问题？ 探究新知 议一议 活动准备 走访老师、父母等长辈，收集并整理他们对青少年体质健康的看法。 序号 看法 原因 1 现在的学生比以前更高，更强壮 生活水平提高了，营养更好 2 孩子不太爱进行户外活动 作业多、玩手机、打游戏、看电视 3 学生耐力普遍不如从前 缺乏长期规律的有氧运动，过度依赖电子产品 4 近视年龄越来越小，度数增长快 长时间看电子屏幕，读写姿势不规范，户外活动不足 探究新知 议一议 活动准备 通过上网检索、查阅图书期刊，搜寻有关中学生体质健康的研究资料或报告，记录值得关注的结论。 序号 标题 主要观点 资料来源 1 《2024年全国中学生体质健康监测报告》 8年级学生肥胖率达18.2%，较5年前上升3.5个百分点；近视率超70%，其中高度近视占比12.1% 教育部官网 2 《中学生运动习惯与体质健康相关性研究》 每周坚持3次及以上有氧运动的学生，耐力、爆发力等指标达标率比缺乏运动的学生高40% 《中国学校卫生》期刊 3 《青少年睡眠质量对体质发育的影响分析》 每天睡眠不足8小时的8年级学生，身高增长速度较睡眠充足的学生慢15%，免疫力指标也偏低 中国知网 4 《校园饮食结构与中学生体重管理研究》 经常食用校外油炸食品、含糖饮料的学生，超重及肥胖风险是规律吃食堂正餐学生的2.3倍 地方教育科学研究院 探究新知 活动实施 要了解学生体质健康状况，首先需要明确该如何评价体质健康状况，以及需要检测哪些与体质健康状况相关的指标，再制订采集数据信息方案，采集并分析数据，最后进行评价。 探究新知 做中学 活动实施 设计评价体质健康状况的检测方案 我们的体质健康状况除了通过主观感受获得之外，更重要的是根据身体形态、机能和素质等基本指标数据来进行评估。 通过上网查阅资料或走访医生、体育教师，初步了解我们可以通过测量哪些指标来评估体质健康状况？ 序号 指标 说明 1 身高和体重 反映发育程度和营养水平 2 短跑 反映爆发力等身体素质 3 肺活量 反映肺功能，是身体机能的重要指标 4 坐位体前屈 反映身体柔韧性，关联关节、肌肉灵活度 探究新知 活动实施 设计问卷，调查同学的饮食、睡眠和运动等生活习惯。 国家颁布了《国家学生体质健康标准》，选择一些有代表性的基础性指标，从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平。 身体形态指标：身高、保重身体机能指标：视力、血压、脉搏、龋齿等 ... ...