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第二十章 勾股定理 单元测试·基础卷【原卷+答案解析+ppt版试卷分析】-2025-2-26学年八年级数学下册人教版(2024)

日期:2026-03-20 科目:数学 类型:初中试卷 查看:52次 大小:5487207B 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教版2024 八年级下册 第二十章 勾股定理 单元测试·基础卷分析 一、试题难度 三、知识点分布 一、单选题 1 0.94 以直角三角形三边为边长的图形面积 2 0.94 用勾股定理解三角形 3 0.85 利用勾股定理证明线段平方关系;三角形内角和定理的应用;根据等角对等边证明边相等 4 0.75 利用勾股定理求两条线段的平方和(差) 5 0.75 勾股定理与网格问题 6 0.65 折叠问题;利用勾股定理的逆定理求解;与三角形的高有关的计算问题 7 0.65 勾股定理与折叠问题;判断三边能否构成直角三角形 8 0.65 解决航海问题(勾股定理的应用);与方向角有关的计算题 9 0.65 求小鸟飞行距离(勾股定理的应用) 10 0.65 求梯子滑落高度(勾股定理的应用);用勾股定理解三角形 三、知识点分布 二、填空题 11 0.85 以直角三角形三边为边长的图形面积;勾股树(数)问题 12 0.75 线段垂直平分线的性质;用勾股定理解三角形 13 0.65 用勾股定理构造图形解决问题;勾股定理逆定理的实际应用;用勾股定理解三角形 14 0.65 判断三边能否构成直角三角形;线段垂直平分线的性质 15 0.65 含30度角的直角三角形;求大树折断前的高度(勾股定理的应用) 16 0.65 利用勾股定理证明线段平方关系 三、知识点分布 三、解答题 17 0.85 勾股定理与网格问题;全等的性质和SAS综合(SAS) 18 0.75 判断三边能否构成直角三角形;角平分线的判定定理;线段垂直平分线的性质;等边对等角 19 0.75 用勾股定理解三角形 20 0.65 勾股定理逆定理的实际应用 21 0.65 求梯子滑落高度(勾股定理的应用) 22 0.65 用勾股定理构造图形解决问题;用勾股定理解三角形 23 0.65 利用勾股定理求两条线段的平方和(差);与角平分线有关的三角形内角和问题;等边三角形的判定和性质;角平分线的性质定理 24 0.64 全等的性质和SAS综合(SAS);利用勾股定理的逆定理求解;等腰三角形的性质和判定;平行公理的应用2025—2026学年八年级数学下学期单元测试卷 第二十章 勾股定理 单元测试·基础卷 ( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟) 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题(每题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.如图,分别以直角三角形的三条边为边长向外作正方形A,B,C,若正方形C的边长为7cm,则A,B两个正方形的面积之和为( ) A. B. C. D. 2.如图,在中,,,,则的长为( ) A.12 B.13 C.14 D.15 3.在中,所对的边分别是,且,则下列等式正确的是(  ) A. B. C. D. 4.如图,在中,,,于点,为上任意一点,则的结果为( ) A.7 B.33 C.231 D.569 5.如图,在单位长度为1的的网格中,P,A,B,C,D各点都在格点上,其中长度为5的线段是(  ) A. B. C. D. 6.如图,在中,,若将沿折叠,使得点与上的点重合,则的面积为( ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,,;为上一点,连接,把沿折叠,使落在直线上,则重叠部分阴影部分的面积为( ) A.8 B.9 C.10 D.12 8.如图,某海域有相距的岛和岛.甲船先由岛沿北偏东方向走了到达岛,然后再从岛走了到达岛,此时甲船位于岛的( ) A.北偏东方向上 B.北偏西方向上 C.北偏西方向上 D.北偏西方向上 9.如图,龙城初级中学操场上有两棵树和(都与水平地面垂直),大树高14米,树梢D到树的水平距离()的长度为9米,小树高2米,一只小鸟从树梢D飞到树梢B,则它至少要飞行的长度为( ) A.13米 B.15米 C.16米 D.17米 10.某数学兴趣小组开展了笔记本电脑的张角大小的实践探究活动.如图,当张角为时,顶部边缘D处离桌面的高度为,此时底部边缘A处与E处间的距离为,小组成员调整 ... ...

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