ID: 25307524

2026年中考数学第一轮复习分层练(山西卷)第四章 三角形 专题五 全等三角形(含解析)

日期:2026-03-21 科目:数学 类型:初中学案 查看:97次 大小:20031802B 来源:二一课件通
预览图 1/5
三角形,2026年,全等,专题,第四章,中考
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 2026年中考数学第一轮复习分层练(山西卷) 第四章 三角形 专题五 全等三角形 命题点1 全等三角形的判定 1.(2025·山西·中考真题)如图,小谊将两根长度不等的木条的中点连在一起,记中点为,即.测得两点之间的距离后,利用全等三角形的性质,可得花瓶内壁上两点之间的距离.图中与全等的依据是( ) A. B. C. D. 2.(2024·山西·中考真题)如图,在正方形ABCD中,点E是边BC上的一点,点F在边CD的延长线上,且,连接EF交边AD于点G.过点A作,垂足为点M,交边CD于点N.若,,则线段AN的长为 3.(2025·山西朔州·模拟预测)如图,在中,,,点,分别在,上,且,若,,则的长度是 . 4.(2025·山西长治·二模)如图,正方形的边长为4,为上一点,连接,过点作的垂线,与交于点为的中点,连接,若,则 . 5.(2025·山西晋中·二模)如图,四边形中,,,平分交边于点,点恰好是边的中点,则的长为 . 6.(2024·山西·模拟预测)如图,在菱形中,E为边上一点,,连接交于点F.若,,则的长为 . 7.(2024·山西·模拟预测)如图,已知中,,是中线,点E是边上一点,连接交于点F,若,则线段的长为 . 8.(2025·山西·中考真题)阅读与思考 下面是小宣同学数学笔记中的部分内容,请认真阅读并完成相应的任务. 双关联线段【概念理解】如果两条线段所在直线形成的夹角中有一个角是,且这两条线段相等,则称其中一条线段是另一条线段的双关联线段,也称这两条线段互为双关联线段.例如,下列各图中的线段与所在直线形成的夹角中有一个角是,若,则下列各图中的线段都是相应线段的双关联线段. 【问题解决】问题1:如图,在矩形中,,若对角线与互为双关联线段,则_____. 问题2:如图,在等边中,点D,E分别在边的延长线上,且,连接. 求证:线段是线段的双关联线段.证明:延长交于点F.是等边三角形,.,(依据).,,;… 任务: (1)问题1中的_____,问题2中的依据是_____; (2)补全问题2的证明过程; (3)如图,点C在线段上,请在图3中作线段的双关联线段. (要求:①尺规作图,保留作图痕迹,不写作法;②作出一条即可). 9.(2024·山西·中考真题)综合与探究 问题情境:如图,四边形是菱形,过点作于点,过点作于点. 猜想证明: (1)判断四边形的形状,并说明理由; 深入探究: (2)将图中的绕点逆时针旋转,得到,点,的对应点分别为点,. ①如图,当线段经过点时,所在直线分别与线段,交于点,.猜想线段与的数量关系,并说明理由; ②当直线与直线垂直时,直线分别与直线,交于点,,直线与线段交于点.若,,直接写出四边形的面积. 10.(2025·山西长治·一模)综合与实践 在中,,,是的中点,为直线上一动点,连接,过点作,交直线于点,连接. (1)如图1,当是线段的中点时,判断四边形的形状,并证明; (2)如图2,当点在线段的延长线上时,用等式表示线段之间的数量关系,并证明; (3)若,设与直线的交点为,当时,直接写出的面积. 命题点2全等三角形的性质 1.(2024·山西吕梁·模拟预测)如图,用两对全等的三角形纸片拼成如图所示的六边形,,,则( ) A. B. C. D. 2.(2024·山西·中考真题)如图,在矩形ABCD中,AC是对角线. (1)实践与操作:利用尺规作线段AC的垂直平分线,垂足为点O,交边AD于点E,交边BC于点F(要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母), (2)猜想与证明:试猜想线段AE与CF的数量关系,并加以证明. 3.(2025·山西·模拟预测)【创新考法】阅读与思考 下面是一位同学的数学学习笔记(部分),请仔细阅读并完成相应任务. 等面积法在解题中的应用等面积法是初中几何中的重要解题方法,它一般是利用等面积 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~