单元7活动1申请账号 教案1

任务一 申请即时通信帐号 教学设计 1教学目标 1、了解即时通信的特点; 2、认识常用的即时通信工软件; 3、学会申请QQ号码的方法; 4、学会添加好友和发送信息。 2学情分析 五年级同学已经了解了信息的概念,在生活中天天接触很多信息传递方式,现在我们要把这些生活的东西用规范的信息术加以使用,大多数孩子比较容易理解。 3重点难点 1、教学重点:申请账号,添加好友和发送信息。 2、教学难点:认识即时通信。 4教学过程 活动1【导入】新课导入 我有一个很好很好的朋友因为工作的关系,调到桂林去了,我很想很想跟她联系,了解她在那边过得怎么样,用什么方法跟她联系比较好呢?21世纪教育网版权所有 活动2【导入】一、通信 双向即时 QQ:文字、图片、语音、视频等多种形式信息搞笑传递 活动3【活动】任务一：申请QQ号 布置任务: ①还没有QQ号的同学任选一种方法申请一个QQ号; ②已经有QQ号的同学也可以任选一种方法申请一个新的QQ号; ③已经有QQ号又不想重新申请新号码的同学可以当一回小老师,帮助在申请中有困难的同学完成QQ号的申请 ④填写班级QQ通讯录(演示填写方法) 注:申请时间为一首歌的时间(5分钟左右) 活动4【活动】过渡 成功申请了一个新的QQ号码,是不是就可以和朋友交流信息(聊天)了呢?那还要做什么 活动5【活动】任务二：添加好友 查找———输入账号———单击查找———确定 ①任选一种方法添加好友。 ②给已添加的每个好友分别发送一句问候的话语。(5分钟左右) 活动6【活动】拓展 使用QQ时应注意的一些事项 同学们聊得很开心,可惜愉快的时间总是比较短暂,我有一个小小的请求,不过这个请求可能会涉及到你们的隐私,所以你们也可以不答应:哪位同学愿意展示一下你们刚才的聊天记录呢? 21教育网 活动7【讲授】结束语 ?????? 我们网上交流要慎重,在用QQ和朋友聊天的时候就应该有意识地保护好自己的隐私,增强自我保护意识,不随意地把自己的家庭住址、电话号码、特别是银行账号和密码之类的告诉别人,以免身心受到伤害。还有在与QQ好友聊天的时候应该使用文明用语,不要辱骂或欺诈他人,做一个文明上网的小公民。 ?????? 除了我们比较熟悉的QQ这个即时通信工具软件,在因特网上常用的即时通信工具还有很多,如微软的MSN Messenger,雅虎的Yahoo Messenger等等。因为时间的关系,我们可以课后再通过因特网查找相关信息,还可以通过QQ讨论你更喜欢使用哪一种即时通信工具软件。21cnjy.com