《黑眼睛的大红鱼》同步练习 一、给下列生字注音并组词。 幸 （ ） 凶 （ ） 恶 （ ） 逃 （ ） 孤 （ ） 牵 （ ） 二、说出下面的句子运用了什么修辞手法。 1、他看见了像彩虹果冻一般的水母。（ ） 2、鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿。（ ） 3、海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动。（ ） 三、根据课文内容填空。 课文描述了一天小黑鱼通过____ ____地开动脑筋，让小红鱼们游成一条大红鱼，他当眼睛，从而吓跑大鲨鱼的有趣动人故事，告诉我们面对困难，要___ __, 并用自己的智慧去战胜。同时也告诉我们_____ ___的道理。21世纪教育网版权所有 四、续写故事。 黑眼睛的大红鱼吓跑了鲨鱼之后，又开始了新的旅行，这一路上，又会发生怎样的故事呢？请大家接着写《黑眼睛的大红鱼》的故事。21教育网 参考答案 基础知识达标 一、略 二、比喻 夸张 比喻 课后能力提升 三、机智勇敢大胆 勇敢 团结就是力量 四、略
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