六、我为交通绘蓝图 课题一：交通情况大调查 教学目标： 1、通过开展交通情况大调查，提高学生探究和分析问题的能力。 2、教育学生遵守交通规则，并为交通绘蓝图，培养学生的创造力。 教学重点。 指导学生开展交通情况大调查。 教学难点。 发挥学生想象力，为交通绘制蓝图。 教学过程及活动： 一、播放有关交通状况录象 一、学生谈个人看法，体会。 二、制定小组开展“交通情况大调查”活动方案，做好分工和活动准备。 三、指导学生开展活动，注意技巧和方法，提高学生的实践能力。 四、对有关资料进行整理，制作调查统计表。 五、根据调查统计数据探究和分析问题。 课题二：我为交通绘蓝图。 教学目标： 1、通过开展交通情况大调查，提高学生探究和分析问题的能力。 2、教育学生遵守交通规则，并为交通绘蓝图，培养学生的创造力。 教学重点。 指导学生开展交通情况大调查。 教学难点。 发挥学生想象力，为交通绘制蓝图。 教学过程及活动： 一、出示调查表，对有关数据进行反馈。 二、导入新课。 通过分析，你对现在的交通状况满意吗？让我们充分发挥想象，为交通绘制蓝图吧！ 三、板题：我为交通绘蓝图。 四、指导学生画出心中的交通蓝图。 五、设计交通安全标语。 六、派发倡仪书：遵守交通规则，珍惜生命。 七、举办“我为交通绘蓝图”成果展示会，提高学生的自信心。 八、教学总结。 教学后记： 通过采用谈个人看法，体会的方式，开展交通情况大调查的活动，使学生学会交通的有关知识，加强并遵守交通规则，提高学生探究和分析问题的能力。通过采用分析，你对现在的交通状况满意吗？让我们充分发挥想象，我为交通绘制蓝图，让学生画出心中的交通蓝图，培养学生的创造力。从中让学生遵守交通规则，珍惜生命。21世纪教育网版权所有
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
