课件编号4495294

(浙江专用)2018版高中数学全一册学案(打包32套)新人教A版必修2

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:高中学案 查看:24次 大小:11676538Byte 来源:二一课件通
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    1.1 空间几何体的结构 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 目标定位 1.理解棱柱、棱锥、棱台的结构特征,能够识别和区分这些几何体. 2.了解棱柱、棱锥、棱台的底面、侧棱、侧面、顶点的意义. 自 主 预 习 1.空间几何体 (1)概念:如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形叫做空间几何体. (2)多面体与旋转体 多面体:由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体(如图),围成多面体的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公共边叫做多面体的棱;棱与棱的公共点叫做多面体的顶点. 2.几种常见的多面体 多面体 定义 图形及表示 相关概念 棱柱 有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱. 如图可记作:棱柱ABCDEF-A′B′C′D′E′F′ 底面(底):两个互相平行的面 侧面:其余各面.. 侧棱:相邻侧面的公共边. 顶点:侧面与底面的公共顶点. 棱锥 有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥. 如图可记作, 棱锥S-ABCD 底面(底):多边形面.侧面:有公共顶点的各个三角形面 侧棱:相邻侧面的公共边. 顶点:各侧面的公共顶点. 棱台 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分叫做棱台. 如图可记作:棱台 ABCD-A′B′C′D′ 上底面:原棱锥的截面 下底面:原棱锥的底面. 侧面:其余各面 侧棱:相邻侧面的公共边. 顶点:侧面与上(下)底面的公共顶点. 即 时 自 测 1.判断题 (1)棱柱的侧棱长相等,侧面是平行四边形.(√) (2)各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体.(×) (3)正棱锥的侧面是等边三角形.(×) (4)用一个平面去截棱锥;棱锥底面和截面之间的部分是棱台.(×) 提示 (1)由棱柱定义可知,棱柱的侧棱相互平行且相等,所以侧面均为平行四边形. (2)上、下底面是菱形,各侧面是全等的正方形的四棱柱不一定是正方体. (3)正棱锥的侧面都是等腰三角形,不一定是等边三角形. (4)该平面不一定平行于底面. 2.下列说法中正确的是(  ) A.棱柱仅有一个底面 B.棱柱的顶点至少有6个 C.棱柱的侧棱至少有4条 D.棱柱的棱至少有4条 答案 B 3.下列棱锥有6个面的是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 答案 C 4.一个棱柱至少有_____个面,面数最少的一个棱锥有_____个面,顶点最少的一个棱台有_____条侧棱. 解析 面数最少的棱柱为三棱柱,有5个面;面数最少的棱锥为三棱锥,有4个面;顶点最少的棱台为三棱台,有3条侧棱. 答案 5 4 3 类型一 棱柱的结构特征 【例1】 下列关于棱柱的说法: (1)所有的面都是平行四边形; (2)每一个面都不会是三角形; (3)两底面平行,并且各侧棱也平行; (4)被平面截成的两部分可以都是棱柱. 其中正确说法的序号是_____. 解析 (1)错误,棱柱的底面不一定是平行四边形; (2)错误,棱柱的底面可以是三角形; (3)正确,由棱柱的定义易知; (4)正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱,所以说法正确的序号是(3)(4). 答案 (3)(4) 规律方法 棱柱的结构特征: (1)两个面互相平行; (2)其余各面是四边形; (3)相邻两个四边形的公共边互相平行.求解时,首先看是否有两个平行的面作为底面,再看是否满足其他特征. 【训练1】 下列关于棱柱的说法错误的是(  ) A.所有的棱柱两个底面都平行 B.所有的棱柱一定有两个面互相平行,其余各面每相邻面的公共边互相平行 C.有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱 D.棱柱至少有五个面 解析 对于A,B,D显然是正确的;对于C,棱柱的定义是这样的:有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的几何体叫 ... ...

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