苏科版新版－第12课《网络文明小公民》 教案

网络文明小公民 ■教材分析 本课是江苏科学技术-出卷网-出版的《小学信息技术》三年级第17课的内容。本课教学内容主要包括计算机网络安全知识和健康上网两部分内容。 （一）内容简单不适应当代社会： 计算机网络安全内容中，教材只提到计算机病毒与杀毒软件。但是对于当今的互联网时代，购物都在互联网上进行，导致计算机木马等恶意性、盗号性程序泛滥，相关知识也是需要学生掌握的。所以，在这部分内容讲解时，我根据实际情况对相关知识进行了扩展。扩展的知识能帮助学生理解病毒的危害及健康文明上网的必要性。21世纪教育网版权所有 健康上网部分，主要是学习《全国青少年网络文明公约》。但是就公约来看，仅仅几行字、几句话，非常简单，学习起来也比较枯燥。近年来关于“会见网友遇害”、“网银被盗”、“因沉迷上网，杀母”的新闻屡见不鲜，为什么不用这些真实的有教育意义的实例来教育和引导学生，让学生真切理解文明公约的内容呢？所以我在健康上网环节做了更适合学生接受和理解的幻灯片设计。 （二）理论性强，缺乏直观印象 而且本课的理论性比较强，名词术语多，缺乏直观印象，可操作性也不强，学生往往容易听不下去。因此，我利用幻灯片搜集整合一些直观的教学素材，如一些视频、图片，使学生产生强烈的好奇心和求知的欲望，同时通过对事实新闻以及相关案例分析来使学生真正成为一名合格的网络文明小公民。 ■学情分析 互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在庞大的网民中，青少年占了很大的比例，网络进入学生的生活必然对其产生正、负两方面的影响。引导青少年正确的运用网络、健康成长是现今家庭、社会和学校共同努力的方向和目标。21教育网 此课重在其教育性上。所以我们需要真正上好这一课，用真实的实例警示学生，并引导学生防治计算机病毒，文明健康地上网。21cnjy.com ■教学目标 1、知识与技能 (1)掌握计算机病毒的概念及特点。 (2)了解计算机安全知识。 2、过程与方法 (1)掌握计算机病毒的防治措施。 (2)掌握文明上网的规则，争做网络文明小公民。 3、情感态度与价值观 培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规、文明、安全地使用计算机。 ■课时安排 安排1课时。 ■教学重点与难点 重点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。 难点：如何去保证计算机系统的安全，以及如何在实际工作和生活中做到“文明上网”。 课前准备 多媒体设备，多媒体课件等。 ■教学过程 教学环节 教师与学生活动 二次备课 创设情境 激趣导入 利用幻灯片动态演示计算机中毒及杀毒过程。 师：今天就让我们一起来认识和了解计算机病毒，掌握计算机安全与防护的知识。相信通过大家的共同努力，我们能够更好地使用和维护计算机，争做网络文明小公民。 板书课题 计算机病毒 （一）简单介绍计算机病毒 师：什么是计算机病毒呢？ 它和我们平时提到的生物病毒一样吗？ 生：学生回答。 师小结：计算机病毒是一种人为编制的程序，这种特殊的程序能够在计算机系统中通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，从而造成不可估量的损失。 （二）计算机病毒的特性和常见病毒举例 师：同学们可能接触过一些计算机病毒，你们知道常见的病毒有哪几种吗？你们知道这些病毒的名称吗？ 生答 师：我们先来认识下这两种病毒。 熊猫烧香 木马病毒 师：病毒确实很可怕，它会对我们的电脑产生哪些危害呢？ 你知道吗？ 生回答 那么中毒后的电脑是什么样子的呢？ 师：计算机病毒具有哪些特征呢？ 请你观看以下幻灯片，并联系实际生活中生物病毒的特征，总结、归纳出计算机病毒的特征。 师指名回答 师：根据各种病毒的特点，我们可以把计算机病毒的特点总结如下： 师：对于计算机病毒，我们要以积极的心态去 ... ...