课件编号4717600

8.蚕豆花儿 教案

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学教案 查看:96次 大小:3858Byte 来源:二一课件通
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蚕豆,花儿,教案
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8 蚕豆花儿 一、教学目标 (一)学会本课中的生字,理解课文中出现的词语。 (二)有感情地朗读课文,体会蚕豆花儿蚕豆无私的爱,并延伸到母爱,让学生学会感恩母亲、赞美母亲的伟大。 二、教学重难点 通过朗读感悟蚕豆花儿对孩子无私奉献的爱。 三、教学过程 (一)引入新课。(课件) 1、同学们好,本单元我们已经学习了两篇童话故事,同学们还记得是哪两篇吗?(《泥姑娘》和《巨人的花园》)今天,我们还要学习一篇童话故事,名字叫做《蚕豆花儿》。(板书并齐读课题) 2.同学们知道蚕豆花长什么样子吗?(课件播放蚕豆花图片并简介蚕豆花儿) (二)字词学习。(课件展示) 1.点名开火车读课件展示的词语,然后播放出正确的读音,看看谁读得正确。 2.看课件中展示的会写字,说说这些字的结构、部首,并给生字组词造句。 3.指导学生书写会写字,难写字要重点指导。如:“末”要与“未”区分开来,“坚”和“竖”区分开来,“微”与“徽”区分开来,“捡”与“检”区分开来。 4.朗读并理解课后词句积累中的词语。 (三)整体感知。 1.小组内分角色朗读课文,注意读通、读顺、读得有感情。 2.小组讨论:这篇童话故事主要讲了什么?从中你明白了什么? 3.把不懂的地方做好标记。 (四)课文精讲 1.朗读课文第1-8自然段,思考: (1)蚕豆花儿有什么愿望?(四个儿子) (2)她想实现这个愿望可能会遇到哪些苦难?(变得难看、干枯、变成黑色粉末、落入泥土中) (3)蚕豆花儿对这些苦难是什么态度?(不怕) 2.你觉得蚕豆花儿能实现自己的愿望吗?读9-16自然段,找出豆荚成长节点的词语。(几天后、十多天过去了、又是许多日子过去了、终于成熟了) (1)按时间节点说说蚕豆花儿遇到了哪些磨难,最后怎么样了;豆荚是怎样长大的,最后怎么样了。 (2)体会蚕豆花儿在不同的时间节点的心情。 (3)理解“干枯的蚕豆花儿放心了。她无声地笑笑,悄悄落入泥土中”。 3.读17-19自然段,请你来告诉豆子们蚕豆花儿的故事吧。 4.分小组讨论蚕豆花儿为什么能实现愿望,你体会到了什么。 5.说说妈妈在你的成长过程中付出了哪些,用自己的方法感谢妈妈对我们的付出。 (五)把蚕豆花儿的故事说给爸爸妈妈听听吧!

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