第四单元 通信连接你我他 活动一：从烽火台到网络 活动目标: 知识与技能: 1、了解觉的通信方式及其作用和特点。 2、现代社会是信息时代的社会，通信技术高度发达。 过程与方法: 1、通过查阅和整理资料，了解通信有关知识。 2、通过比较资料、分析资料，有意识获得更多信息。 3、将自己所想到的内容用漫画或简笔画的形式表现出来。 情感、态度、价值观: 锻炼处理信息的、口头表达能力及绘画的能力。 活动重点:了解通信的方式及其作用和特点。 活动难点:用漫画或简笔画把未来的通信勾画出来。 活动准备: （教师准备）收集从古代至今的中外通信方式。 （学生准备）收集各个时期的通信方式的文字和图片资料。 教学过程: 一、谈话引入 从3000多年前用“狼烟”来传递边防军情，到如今用网络传递信息，通信方式发生了翻天覆地的变化，体现出了人类的智慧和社会的发展。今天我们就来学习有关通信的知识。 二、交流与分析学生课前收集到的资料 1、各小组交流资料。 2、针对各小组的资料比较异同点。 3、各组针对自己的资料进行比较（古代、近代、现代）。 4、各组交流比较结果，填写主要的通信方式及其特点的表格。 三、拓展延伸（构思未来通信） 1、学生对未来的通信方式进行合理、大胆的设想。 2、各小组选择一至两种通信方式，确定想要表达的主题，构思相关的漫画。 3、各小组进行分工，创作和完善漫画，并进行展示。 四、作业布置 收集有关通信发展的知识。
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