有趣的汉字（课件+素材）（55张ppt）

课件55张PPT。综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字活动建议活动内容1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和组内同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。活动方法1.由于这次综合性学习的活动内容较多，因此，班级可以根据实际情况分成若干个学习小组，以小组为单位开展活动。 2.各小组在活动前应认真学习“阅读材料”，初步了解汉字的相关知识。3.根据实际情况，制定研究活动计划，做好人员分工。 4.各小组可以围绕活动内容开展综合性学习活动。 5.每项活动大体经历以下几个阶段：制订活动计划；展开社会调查或搜集活动；组内交流、整理与展示。活动范例活动时间：×年×月×日 活动地点：学校活动室 活动内容：１.猜字谜。２.讲谐音笑话或歇后语。３.创办以“有趣的汉字”为主题的手抄报。“有趣的汉字”活动计划活动过程：１.搜集字谜、自己编写字谜、猜字谜。２.查找谐音笑话、谐音歇后语。３.搜集有关汉字来历的资料。４.交流活动心得，制成小报。 活动分工：组长：×× 　 搜集资料：××　 编辑：××　 抄写：××　 画图：××外甥舅舅锥子鸿 鹄典故剖成蛀虫迂回恭敬搁板字词积累hónɡ húyūzhùɡōnɡɡēdiǎnpōu外甥舅舅锥子鸿 鹄典故剖成蛀虫shēnɡjiùzhuī迂回恭敬搁板锥鸿迂搁甥舅剖蛀恭典阅读材料1 字谜七则知识备查 字谜是中国特有的一种游戏形式。它主要是根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立、结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造的。字谜注重文字形体的组合及偏旁部首的搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措辞和谜面修辞技巧要求也较高。字谜1： 画时圆，写时方； 冬时短，夏时长。谜底：日 字谜2： 千字头，木字腰， 太阳出来从下照， 人人都说味道好。谜底：香字谜3： 一点一横长， 两点一横长。 你若猜不出， 站着想一想。谜底：立字谜4： 有心走不快， 见水装不完， 长草难收拾， 遇食就可餐。谜底：曼画谜你也能猜吗？谜底：斗字谜5：字谜6：谜底：休字谜7： 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。篮球运动员指了前面的两棵树； 跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁； 武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边； 围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。 猜一猜，这几位运动员分别姓什么？林杜刘孟搜集展示１.搜集字谜 （１）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。 （２）一个字，两张口，下面还有一条狗。 （３）有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。磨哭也２.编写字谜 （１）一个人搬两个土。 （２）一家十一口。 （３）一只狗一个口。 （４）一只狗四个口。佳吉吠器探究方法 猜字谜主要有三种方法：组合法、象形法和意会法。 组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。比如，“一口咬掉牛尾巴”。“口”把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。 象形法：是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如，“河边一蜻蜓，天上双雁飞”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，形状像个“干”字，加上“河”边的三点水，就是“汗”。双雁形状像“从”，天的上面是一横，合起来就成了“丛”。 意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“客满”猜一个字。客满就是人太多，谜底就是“侈”。 猜谜的时候，常常要把这几种方法结合起来使用才能猜出正确的谜底。活动范例 星期二的下午，我们活动小组在教室举行了一次有趣的猜字谜活动。我 ... ...