苏教版 六年级上册 练习4 课件（30张PPT）

课件30张PPT。练 习 4苏教版 六年级上册图片欣赏 瞧，这些色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸！一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸！ 请你任选一幅剪纸作品，仔细观察，并加以想象，完成一篇习作。［习作要求］ 1.从课本上的四幅剪纸中任选一幅仔细观察，完成习作。 2.除了观察图画上显而易见的画面，还应展开丰富的想象。 3.介绍时应有顺序，还要把图画内容介绍清楚，语句流畅。［习作指导］ 1.仔细观察，看懂图意。可按一定顺序弄清图画上可能发生了什么事，人物在干什么，表情、神态、衣着怎样。 2.认真思考，展开想象。画面是静止的，但事情是发展变化的，人物的动作神态的变化以及人物的语言和内心活动，画面上是不易表现出来的，因此只有通过你的合理想象，用文字把它反映出来。 3.确立中心，抓住重点。根据画面意图确立文章中心，根据中心的需要抓住重点进行具体的描写，把人物的语言、动作、神态、心理活动或景物、事物的样子写出来。使这一切在你笔下活起来。试写初稿，进行修改1.学生进行习作。 2.学生完成初稿，进行自我修改。3.组内互读互改。　朗读赏析，交流评议1.每小组推荐一至两位同学，分三大类由学生朗读，引导学生进行赏析。 2.学生交流评议。 3.教师点评。【范文点评】 中国是一个拥有上下五千年历史的文明古国，在历史的长河中，中国有着无数的发明，无数次的创新。在这五千年历史中诞生了许多种精美绝伦的艺术，那些艺术文明代表了中国的文化进步。“剪纸”也在其中，一把剪刀、一张彩纸就可以刻画出天下无双的精美艺术品，这就是中国名扬天下的剪纸艺术！畅想剪纸 剪纸诞生于汉、唐时代，在那时就有一些妇女，用剪刀在彩纸上剪出精美的图案，贴在头上，用来作装饰。到了后来，剪纸就变成了贴在窗户上和门上的窗花了。它变得不仅仅是一种装饰品了，而变成了人们向往幸福、美满生活的吉祥物。几乎每家每户在过年、过节、结婚等喜事时，都要在屋里贴满红色的剪纸。在我的语文书上，也有几幅剪纸，其中就有这样一幅剪纸图画：一个小女孩一只手拿着一根长长的树枝，另一只手抓着两只骆驼的缰绳，旁边还有几只快乐的小鸟围着她，在小女孩的脚旁边，还有几只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞。这幅剪纸惟妙惟肖地表现出了小女孩纯真善良的神情。 我不仅喜欢这幅剪纸，而且还为这幅剪纸编了一个小故事：以前有一个小女孩叫依卡，她是一个十分可怜的孩子，自幼失去父母，只能在一个大财主家里当小童工。财主对她十分刻薄，每天让她从早到晚为自己的几头骆驼洗澡，还要她牵着骆驼到草地上吃草，整天伺候那几头骆驼，只要有一点没做好，财主就不让她吃饭。有一天，依卡照例牵骆驼去喝水，遇到了一位仙女，那个仙女看到她衣服又破又烂，而且看起来几天没吃饭了，便变成了一位老婆婆去探察她的生活情况，并想知道她的心灵善良与否。经过多次的试探，仙女发现这个小女孩不仅可爱而且十分坚强，面对现在困难的生活毫不退缩，她还有一个十分美好的愿望———成为一个富有的大商人，因为这样她才有钱帮助其他的穷人。仙女马上实现了她的愿望，并对她说：“人一定要善良！”说完就不见了。从此以后依卡过上了美好的生活！ 我很喜欢这幅剪纸作品！ 中国的剪纸艺术不仅丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受啊！【评析】 本文开头小作者描述了中国的剪纸艺术，然后再过渡到剪纸的画面内容，最后再展开丰富的想象为这幅剪纸画面编述了一个生动有趣的神话故事。文章结构严谨、层次清楚、内容具体。【佳作引路】 瞧那些美丽的剪纸！瞧那剪纸中生动的人物！看了就让人啧啧赞叹。那人物的动作、神情惟妙惟肖，充满了神奇色彩。为何神呢？是剪纸人的技术高超！ 打开语文书 ... ...