9 转转儿教案

教学时间 第九周 班级 执教 课目 第9课 转转儿 课时 2课时 教学目标 知识与技能目标：让儿童学习转转儿的制作方法和玩转转儿的方法，寻找色彩和图形混合的变化。 过程与方法目标：体会转转儿中图案、色彩变幻的乐趣。 情感、态度与价值观目标：培养儿童动脑想、动手表现的能力和兴趣。 教学重点 学习转转儿的制作方法和玩转转儿的方法，理解图案与色彩的混合变化。 教学难点 转转儿中间部位的制作方法，如何穿绳。 教学准备 教师准备： 1. 水墨画教室或美术专用室，可适当用水墨画作品进行环境布置，创设良好的学习氛围。 2. 水墨作画工具、PPT课件、各类水墨画画纸、邻班同学的练笔图作业及作业展示架等。 学生准备：水墨作画工具。 教学过程 教学活动 二次备课 一、学做转转儿（10分钟） 1. 老师今天带来了一个有趣的转转儿玩具，同学们会玩吗？ 今天，老师就教大家来做转转儿。 2. 做转转儿需要准备的材料有：一张圆形卡纸、两个大纽扣、一根绳子、双面胶。 3. 制作方法。 ①先找对角的钮洞。 ②用工字钉戳通，对角钮洞，针眼戳得大一些。工字钉用完后放回针插。 ③小组同学间互相检查：戳通了吗？戳通的是对角的两个钮洞吗？ ④将圆纸片反过来，可以看到两个针孔。 这时，把另外一颗纽扣对角的两个钮洞与刚才针戳出来的两个针孔对齐，用双面胶固定。 ⑤用针把绳子从第一个钮洞穿过来，仔细看，慢慢地拽绳子，等短的这一截绳子出来了，再从第二个钮洞穿回去，仍旧把短的一端绳子拽出来，小心地把针拿下来，放回针插。 ⑥绳子两端对齐，拽直，打个结。将圆片纽扣放在绳子中间，转转儿就做好了。 二、学玩转转儿（7分钟） 玩转转儿的基本功就是学会转、拉和松。 第一步：转。 将圆纸片放在绳子的中间位置。双手食指套在绳环里，拉住绳子两端，左手不动，右手向外甩绳子。你的手指头会有一种被绳子牢牢缠住的感觉，感觉绳子很勒手！这时不能停，不能停哦，停下来可就前功尽弃了。 第二步：拉———松，这两个动作要一气呵成，要连在一起做。一起跟老师做：拉———松，再 拉———松，松的时候不能靠得太近，否则绳子会缠到一块儿。 三、装饰转转儿（17分钟） 看老师玩彩色转转儿，体会图案与色彩的变化。用蓝色和黄色装饰的转转儿，转起来会变成绿色。点点花纹装饰的转转儿，转起来会变成线条。 色彩与图案都是好朋友，当你把手中的转转儿转起来的时候，它们就会融合在了一起，色彩和图案都会发生变化。小朋友们，你打算怎样装饰你的转转儿？ 我们来看看其他小朋友是怎样装饰他的转转儿的。 使用不同的绘画工具，如油画棒、水彩笔、水粉颜料、彩纸剪贴等，可以带来丰富的体验。 现在，就请同学们用丰富的色彩和图案来装饰你的转转儿。 四、点评作业：让你的转转儿转起来（6分钟） 1. 谁愿意上来展示一下自己做的转转儿，你是用什么颜色、什么花纹装饰的，同学们猜猜，会变成什么颜色？花纹会有什么变化呢？ 2. 看这位同学手上转起来的转转儿是什么颜色？猜猜看？ 板书设计 9. 转转儿 教学反思 ... ...