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高中数学(选修4-5)配套课件2份、教案、同步练习题,补习复习资料:4.1数学归纳法

日期:2026-01-27 科目:数学 类型:高中课件 查看:60次 大小:1340213B 来源:二一课件通
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    第四讲 数学归纳法证明不等式 4.1 数学归纳法 A级 基础巩固 一、选择题 1.设f(n)=1+++…+(n∈N+),则f(n+1)-f(n)等于(  ) A.        B.+ C.+ D.++ 解析:因为f(n)=1+++…+, 所以f(n+1)=1+++…++++. 所以f(n+1)-f(n)=++. 答案:D 2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验第一个值n0等于(  ) A.1    B.2 C.3    D.0 解析:边数最少的凸n边形是三角形. 答案:C 3.在数列{an}中,已知a1=1,当n≥2时,an=an-1+2n-1.依次计算a2,a3,a4后,猜想an的表达式是(  ) A.3n-2 B.n2 C.3n-1 D.4n-3 解析:由条件知:a2=a1+2×2-1=22, a3=a2+2×3-1=32, a4=a3+2×4-1=42,猜想an=n2. 答案:B 4.一个与自然数n有关的命题,当n=2时命题成立,且由n=k时命题成立推得当n=k+2时命题也成立,则(  ) A.该命题对于n>2的自然数n都成立 B.该命题对于所有的正偶数都成立 C.该命题何时成立与k取什么值无关 D.以上答案都不对 解析:由题意当n=2时成立可推得n=4,6,8,…都成立,因此该命题对所有正偶数都成立. 答案:B 5.对于数25,规定第1次操作为23+53=133,第2次操作为13+33+33=55,如此反复操作,则第2 011次操作后得到的数是(  ) A.25    B.250 C.55    D.133 解析:根据第1次,第2次操作规律,可知第3次操作为53+53=250,第4次操作为23+53+03=133,…,操作后得到的数呈周期性变化,周期为3次,2 011=670×3+1,故第2 011次操作后得到的数是133. 答案:D 二、填空题 6.用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n-1=2n-1(n∈N*)”的过程中,第二步假设n=k时等式成立,则当n=k+1时应得到_____. 解析:因为n=k时, 命题为“1+2+22+…+2k-1=2k-1”, 所以n=k+1时为使用归纳假设, 应写成1+2+22+…+2k-1+2k=2k-1+2k, 又考虑到目的,最终应为2k+1-1. 答案:1+2+22+…+2k-1+2k=2k+1-1 7.观察下列等式:13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,根据上述规律,猜想13+23+33+43+53+63=_____. 解析:已知等式可写为:13+23=32=(1+2)2,13+23+33=62=(1+2+3)2,13+23+33+43=102=(1+2+3+4)2,根据上述规律,猜想13+23+33+43+53+63=(1+2+…+6)2=212. 答案:212 8.用数学归纳法证明“n∈N*时,1+2+22+23+…+25n-1是31的倍数”时,n=1时的原式是_____,从k到k+1时需添加的项是_____. 答案:1+2+22+23+24,25k+25k+1+25k+2+25k+3+25k+4 三、解答题 9.用数学归纳法证明: …=(n≥2,n∈N+). 证明:(1)当n=2时,左边=1-=, 右边==. 所以等式成立. (2)假设当n=k(k≥2,k∈N+)时,等式成立, 即…=(k≥2,k∈N+). 当n=k+1时, …= ·===, 所以当n=k+1时,等式成立. 根据(1)和(2)知,对n≥2,n∈N+时,等式成立. 10.用数学归纳法证明n3+5n能被6整除. 证明:(1)当n=1时,左边=13+5×1=6,能被6整除,结论正确. (2)假设当n=k时,结论正确,即k3+5k能被6整除. 则(k+1)3+5(k+1)=k3+3k2+3k+1+5k+5=k3+5k+3(k2+k+2)=k3+5k+3(k+1)(k+2), 因为k3+5k能被6整除,(k+1)(k+2)必为偶数,3(k+1)(k+2)能被6整除, 因此,k3+5k+3(k+1)(k+2)能被6整除. 即当n=k+1时结论正确. 根据(1)(2)可知,n3+5n对于任何n∈N+都能被6整除. B级 能力提升 1.用数学归纳法证明等式(n+1)(n+2)…(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)(n∈N+)时,从“n=k到n=k+1”左端需乘以的代数式为(  ) A.2k+1 B.2(2k+1) C. D. 解析:当n=k时,等式为(k+1)( ... ...

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