课件编号6130768

四年级上册:全脑思维导图作文 第(六)单元:记一次游戏 课件+素材

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:95次 大小:27211686Byte 来源:二一课件通
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    课件33张PPT。第六单元 习作 : 记一次游戏部编(统编) 四年级上册部编(统编)四年级上册第6单元:记一次游戏〖读题审题〗 丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人跑足、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。 我们先一起来玩一个游戏。这个游戏可以是室内的,也可以是室外的;可以是个传统游戏,也可以是个新游戏。如果大家能自己创编一个游戏,就更好了。 我们可以这样来写游戏:写清楚游戏是怎么玩的。写游戏过程,把印象深刻的部分作为重点来写。写游戏的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一些他们的神态、动作、语言。 把你在这次游戏中的体会写下来。如,应遵守规则,伙伴间要团结写作,遇事要勇敢果断,坚持到底…… 写玩后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。 本次习作要求我们选择一次游戏写下来。通过做游戏写作文,懂得积累语言,表达有条理的重要性,按顺序把游戏的过程写清楚。写的时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩,注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受。〖魔力磁场〗(一)写作前: 以班或年级为单位,组织一次游戏活动。让孩子玩中观察,玩中发现,玩中感悟。玩后写作。 如玩体育游戏《蚂蚁搬球游戏》 (要拍摄照片、视频:提供一手写作素材)〖写作魔方〗画出游戏作文思维导图:可以游戏前画;也可游戏后画。然后参考图写作。蚂蚁搬球游戏的精彩镜头回放瞧,我们就是这么“帅”!动作细节描写(瞬间动作分解)第二课时魔力导评:一、自能修改目标二、奖项设置四、推荐+欣赏欣赏就是力量!鼓励就是成功!五、范文欣赏 好玩的蚂蚁搬球游戏 【开头点题】同学们,也许你喜欢玩脑游戏,也许你爱玩扑克游戏,也许你喜欢玩弹珠珠游戏,但我们最爱玩的是蚂蚁搬球游戏。想玩的跟我来! 【游戏游戏规则】玩蚂蚁搬球游戏游戏规则是,先在操场上一头画一条长长的起点线,在另一头画一条终点线。两条线间距离大约25米左右。接着选12个同学,分为红蚂蚁队和黑蚂蚁队,每队各6人,进行蚂蚁蚂蚁搬球接力赛,第一个蚂蚁把篮球从起点搬运到终点,然后抱着球,跑回起点,把球传给下一位同学。谁先运完,就获胜。其他的同学当蚂蚁啦啦队。 【比赛开始】随着裁判一声“预备!”,只见红蚂蚁和黑蚂蚁队双方,在起点线前竖线排开。比赛开始了,红方的先锋是一个号称“滚地瓜”的大个子男同学,只见他把肚子翻过来,两手撑在地上,两脚弯曲蹬在地上,像个四脚朝天的巨型青蛙。//黑方派出的是一个小蚂蚁“排骨精”。“裁判”把两个球分别放在他们的肚子上。哈哈!一胖VS一瘦。看“滚地瓜”两手一左一右向前移动,后面两腿也一左一右弯曲,向后蹬,向前迈。他刚移动3米,不好了,可能肚子太圆,球一下子,就骨碌一下滚到地上……惹得“大家”哈哈大笑。“滚地瓜”慌忙再用右手圈回篮球,重新放在肚子上,并使劲把肚子向内弯曲,真够难为“滚地瓜”。再看“排骨精”动作可真麻利,“四脚”并用,眼看就过了10米处。 【拉拉队】同学们的加油声一浪高过一浪,有跳起来喊的,有握拳头喊的,有扯着嗓子喊的。加油声此起彼伏。 突然,不好了。可能“排骨精”太瘦。肚皮太窄,球一不小心,也掉在了地上。呵呵!“滚地瓜”滚了上了,只差半米就赶上了“排骨精”。“排骨精”一个左勾腿,慌忙把球勾了回来。重新上路了。在阵阵加油声中,“排骨精”第一个到达了终点。马上抱球,像疯马一样,窜了回来,把球传给了下一个同学。“滚地瓜”也不甘示弱,虽然球掉了两三次,还是坚持到了终点。 【第三局】最后出场的是我和黑方的“花木兰”,她有“女飞人”之 ... ...

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