6.2围裙巧设计 教案

教学设计 活动二 围裙巧设计 【活动时间安排】 共1课时。 【活动目标】 1．善于从生活中发现问题，能提出问题并尝试自己解决问题。 2．培养热爱生活、美化生活的情感。 【教学重点】 整理归纳围裙的用途和特点，针对围裙的缺点提出创意设计和改进方法。 【教学难点】 根据围裙的缺点，进行创意设计和改进。 【教学准备】 教师准备 准备课件、设计图纸、观察记录整理单。 学生准备 课前进行调查并填写观察记录单。 【活动过程】 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 谈话导入 ·出示图片，让学生说一说围裙有什么用途。 ·引入课题：围裙巧设 计。 ·交流围裙的作用。 ·引导学生从 交流中了解围裙的作用，引出活动主题。 发现问题 ·组织学生交流课前填写的观察记录单，内容包含围裙的面料、样式、功能。 ·组织各组整理观察记录单，引导学生发现围裙在使用过程中的不足之处。 ·组织各组进行汇报。 ·说说课前观察记录的围裙的面料、样式、功能。 ·小组讨论，整理观察结果。 ·各组汇报围裙的常见面料、样式、功能，及其在使用中的不足之处。 ·培养学生归纳、总结的能力。 ·引导学生在 调查中发现问题，为解决问题作铺垫。 解决问题 ·请各组选择其中的一个问题，对围裙进行创意设计。提醒学生：设计围裙时，可以先定样式，再选材料，最后再添加功能。 ·组织各组讨论交流自己的想法，并画出设计图。 ·组织各组展示自己的设计图或实物。 ·各组进行头脑风暴，交流自己的想法。 ·讨论组员的创意想法，制订设计方案，画出设计图。 ·各组展示自己的设计图或实物。 ·通过改进围 裙的缺点，提升学生的创新能力。 活动小结 ·组织学生进行自评和互评，并说明理由。 ·引导学生继续改进设计图，课后在家长的帮助下利用废弃衣物制作围裙。 ·各组进行自评与互评。 ·课后继续完善设计图，利用废弃衣物制作围裙。 ·通过评价，帮助学生完善自己的设计。 ·提升学生动手操作能力。 【板书设计】 活动二 围裙巧设计 定式样 选材料 增功能