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第2章 推理与证明章末复习学案

日期:2026-01-28 科目:数学 类型:高中学案 查看:100次 大小:201066B 来源:二一课件通
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章末复习 学习目标 1.理解合情推理与演绎推理的区别与联系,会利用归纳与类比推理进行简单的推理.2.加深对直接证明和间接证明的认识,会应用其解决一些简单的问题. 1.合情推理 (1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理. (2)类比推理:由特殊到特殊的推理. (3)合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理. 2.演绎推理 (1)演绎推理:由一般到特殊的推理. (2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括: ①大前提———已知的一般原理. ②小前提———所研究的特殊情况. ③结论———根据一般原理,对特殊情况作出的判断. 3.直接证明和间接证明 (1)直接证明的两类基本方法是综合法和分析法. ①综合法是从已知条件推出结论的证明方法. ②分析法是从结论追溯到条件的证明方法. (2)间接证明的一种方法是反证法,是从结论反面成立出发,推出矛盾的方法. 1.归纳推理得到的结论不一定正确,类比推理得到的结论一定正确.( × ) 2.“所有3的倍数都是9的倍数,某数m是3的倍数,则m一定是9的倍数”,这是三段论推理,但其结论是错误的.( √ ) 3.综合法是直接证明,分析法是间接证明.( × ) 4.反证法是指将结论和条件同时否定,推出矛盾.( × ) 类型一 合情推理的应用 例1 (1)有一个奇数列1,3,5,7,9,…,现在进行如下分组:第一组含一个数{1};第二组含两个数{3,5};第三组含三个数{7,9,11};第四组含四个数{13,15,17,19};…,试观察每组内各数之和并猜想f(n)(n∈N+)与组的编号数n的关系式为_____. 答案 f(n)=n3 解析 由于1=13,3+5=8=23,7+9+11=27=33, 13+15+17+19=64=43,…,猜想第n组内各数之和f(n)与组的编号数n的关系式为f(n)=n3. (2)在平面几何中,对于Rt△ABC,AC⊥BC,设AB=c,AC=b,BC=a,则 ①a2+b2=c2; ②cos2A+cos2B=1; ③Rt△ABC的外接圆半径为r=. 把上面的结论类比到空间写出相类似的结论;试对其中一个猜想进行证明. 解 选取3个侧面两两垂直的四面体作为直角三角形的类比对象. ①设3个两两垂直的侧面的面积分别为S1,S2,S3,底面面积为S,则S+S+S=S2. ②设3个两两垂直的侧面与底面所成的角分别为α,β,γ,则cos2α+cos2β+cos2γ=1. ③设3个两两垂直的侧面形成的侧棱长分别为a,b,c,则这个四面体的外接球的半径为R=. 下面对①的猜想进行证明. 如图在四面体A-BCD中,AB,AC,AD两两垂直,平面ABC,平面ABD,平面ACD为三个两两垂直的侧面. 设AB=a,AC=b,AD=c, 则在Rt△ABC中,BC==,SRt△ABC=ab. 同理,CD=,SRt△ACD=bc. BD=,SRt△ABD=ac. ∴S△BCD=. 经检验,S+S+S=S. 即所证猜想为真命题. 反思与感悟 (1)归纳推理中有很大一部分题目是数列内容,通过观察给定的规律,得到一些简单数列的通项公式是数列中的常见方法. (2)类比推理重在考查观察和比较的能力,题目一般情况下较为新颖,也有一定的探索性. 跟踪训练1 如图是由火柴棒拼成的图形,第n个图形由n个正方形组成. 通过观察可以发现:第4个图形中有_____根火柴棒;第n个图形中有_____根火柴棒. 考点 归纳推理的应用 题点 归纳推理在图形中的应用 答案 13 3n+1 解析 设第n个图形中火柴棒的根数为an,可知a4=13. 通过观察得到递推关系式an-an-1=3(n≥2,n∈N+), 所以an=3n+1. 类型二 综合法与分析法 例2 试用分析法和综合法分别推证下列命题:已知α∈(0,π),求证:2sin2α≤. 考点 分析法和综合法的综合应用 题点 分析法和综合法的综合应用 证明 分析法 要证2sin2α≤成立, 只需证4sinαcosα≤, ∵α∈(0,π),∴sinα ... ...

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