第一单元 活动3 班级相册巧设计 教案

活动3 班级相册巧设计 一、教学目标： 知识与技能： （1）掌握PHOTOSHOP置入图案、绘制图形的方法 （2）掌握PHOTOSHOP自定义图形工具的载入与绘制，自定义图形相框 过程与方法： （1）通过班级相册的制作，体验用PHOTOSHOP软件制作班级相框 （2）通过美化相框，掌握PHOTOSHOP各种工具的配合使用，做出完美图片。 情感态度价值观: （1）培养学生的审美情趣，激发学生热爱生活的热情。 （2）通过班级相册制作，激发学生的集体精神，增强班级凝聚力。 二、重难点： 重点： (1)掌握自定义形状工具和加载形状的方法 (2)通过为相框添加投影以掌握设计图层样式的方法 难点： (1)根据任务要求，选择合适的形状工具完成设计。 (2)灵活运用图层及图层样式 三、学情分析 图像处理PHOTOSHOP软件功能强大，但学生上手有难度，加上学生操作时间少，有些功能与技巧用得不熟练，一段时间不用就会忘，所以教师既要用较短时间讲清楚新的知识点内容，将挤出的时间留给学生练习。让学生对PHOTOSHOP图层、自定义相框有个较清楚的理解。 一、情境导入 展示一组学生照片，让同学们欣赏。 我们上学期通过利用《美图秀秀》软件处理过一些照片，《美图秀秀》可以非常快捷地做出一些相册，但你若想设计一个更好的相册，就要用到PHOTOSHOP了。今天我们来学习如何制作一个漂亮的相册，下面我们来共同分析一下图中的相册由哪几部分组成的？ 设计意图：引导学生分析图片，明确将要进行的任务。 二、新授课 （一）分析班级相册 教师出示相框素材与最终成品，让学生先从素材入手分析教材案例制作时需要做哪些操作。 下发“班级相框.psd”文件，让学生打开源文件，再次分析案例。 引导学生得出操作步骤流程： 第一部分：制作背景，先要导入照片背景图片，再置入“坐标轴”素材文件，再添加标题文件，设置文字字体、颜色、大小后，移动文字到合适位置。 第二部分：制作相框，选择自定形状，绘制自定形状，排列自定形状，设置自定形状的图层位置。 老师明确本课的重要点内容： 快速制作第一部分的背景、复习活动2内容； 创新制作自定形状，让自己的班级相框与别人不同。 （二）修改班级相册 老师要求学生删除“相框1”、“相框2”、“相框3”、“相框4”图层。 教师示范操作：新建图层、图层命名、设置自定形状、载入相框。 学生按示例操作。 教师示范操作：设置相框颜色、绘制自定形状、调整自定形状，让学生动手操作，鼓励学生使用不同的相框和颜色。 学生示范展示：在原有的相框制作前提下，再制作一个相框，并调整相框的位置。 教师强调：图层的作用，在不同较长层上绘制图形，可以分别进行移动与设置，而在同一图层上绘制图形，两个图形不可分别移动。 教师示范讲解：制作多个相框一定要先规划每个相框在图上的大小。 教师强调：多个相框的不同排列方法，养成先规划后制作的习惯，使整体美观。 （三）新建班级相册 下发练习素材，学生可以自主选择相框背景，自主添加相框前景的装饰图形。 给学生充分的时间自主操作，发挥学生左右互助作用，记学生熟练掌握的学生帮助不太熟练的学生按操作要求进行模仿练习。 巡视指导，发现共性问题，在大屏幕上示范，让学生跟着教师一同练习。 （四）学生成果展示 将做得较好的作品，通过屏幕展示给学生们欣赏。 ... ...