第一单元 活动4 班级口号齐宣传 教案

活动4 班级口号齐宣传 教材分析： 本节课是《信息技术》八年级上册（科学-出卷网-）第一单元“展示班级魅力”活动4的内容。本课主要涉及使用Photoshop制作“班级口号”宣传牌。具体分两个阶段进行： 搭配装饰图案； 修饰口号文本。 学情分析： 学生通过前面的学习，对Photoshop有一定的，但是毕竟Photoshop是专业的图像处理软件，功能强大。很多功能和技术还不和熟悉。所以在对新增知识点要进行详细讲解，学生要多少练习。 教学目标 知识与技能 掌握图片羽化渐变效果的制作方法。 掌握对透明度的调整方法。 掌握样式的混合使用方法和文字段落等相关设置方法。 过程与方法 通过对班级口号宣传牌的制作过程，体会将软件中各种技术进行有机综合运用，产生出符合要求的作品。 通过学习掌握制作一件作品的基本过程。 情感态度与价值观 通过自主学习与模仿学习相结合的方法，体验艺术创作的乐趣，培养对美好事物的认识。 培养学生利用信息技术工具处理生活中实际问题的能力。 教学重难点： 教学重点 使用矩形工具制作半透明挡板 羽化功能的使用 文字的投影与描边设置 教学难点 综合运用知识，对图像合理处理以达到理想效果。 教学过程： 导入 前面我们已经学过Photoshop相关知识，对相关技术操作有一定熟悉。 我们知道，每个班级若有班级口号则能体现该班精神面貌，同时也能增加班级凝聚力。因此，今天我们就来学习怎样使用photoshop制作班级宣传牌（老师展示制作好的班级口号图片） 新课讲授 刚才我们看到了制作好的图片，那么现在我们就来制作这张图片。制作过程主要分成两个过程：搭配装饰图案和修饰口号文本。 搭配装饰图案 请同学们打开photoshop。请按照课本第34———37页“加工坊”中的内容进行练习操作。 （教师巡视指导） 老师总结学生操作情况并进行操作，以便学生能够纠正操作错误。 提示：透明度以百分比设置。当100%时即不透明，发0时完全透明。 羽化选区：使用羽化选区选出的图象，其边界会出现逐渐透明效果， 将选出兵图像与其他图象合成时，可使图像更自然。 学生活动：完成课本第38页“创新园”中的任务。 修饰口号文本 背景图片制作好后就需要添加口号文本了。下面请同学们依照课本内容进行操作。 （学生阅读课本，并进行操作） 老师进行巡视指导。 总结：文本添加和相关格式设置与我们PPT中设置有点类似。注意投影描边效果的设置。 三、学生任务与作业 1、阅读“知识库”内容。 2、继续完成第38页“创新园”内容和第41页“创新园”内容，还可以整个课 本内容再阅读操作一次。（可以不必垭操作，你可以按你的思想来操作设置）。 ... ...