课件23张PPT。新年好 铃儿响叮当花城版 一年级上新知导入说一说图片上的小朋友都在做什么？图片表现的是什么节日呢？放鞭炮贴对联舞 龙过春节新知导入贴春联、守岁、年夜饭、拜年、贴春联、挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、舞狮舞龙、挂灯笼、磕头等活动春节习俗。在元旦这一天， 全家除了团聚饭宴外，还要进行祭祀祈祷等活动。男孩子多半去放风筝，女孩子则跳跳板。中 国韩 国瑞士人有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。瑞 士各国新年习俗知多少歌曲欣赏跟着视频里的小熊一家快乐的做律动吧！教师范唱歌曲的节拍怎样？强弱规律如何？3/4拍的含义:以四分音符为一拍，每小节里有三拍。新知讲解歌曲的节拍是：3/4拍歌曲的节拍怎样？强弱规律如何？新知讲解跟着老师的伴奏一起拍拍子唱一唱旋律吧！新知讲解新年 好 呀 ，新年 好 呀 ，祝贺 大 家 新年 好 —！ 我们 唱 歌 ，我们 跳 舞 ，祝贺 大 家 新年 好 —！以节奏的形式读一读歌词，看谁读得最准！新知讲解试着填词唱一唱，注意三拍子的强弱规律！新知讲解这首歌词表现了怎样的主题思想呢？新知讲解《新年好》是一首英国儿歌。西方节日的新年为1月1号，即元旦。歌曲表现了在新年这一天到来时人们在一起唱歌、 跳舞欢庆的场景以及互相祝福的喜悦之情。新知讲解带着喜悦的情绪，完整的演唱这首歌曲吧！新知讲解 模拟过新年的情景，请你扮演西方不同国家的小朋友在新年见面时的场景。在表演中一边打招呼-边互相说说过年的祝福语。歌曲欣赏坐上麋鹿拉的雪橇一起去和外国小朋友过圣诞节吧！歌曲欣赏歌曲的速度如何，情绪怎样？ 速度:中速 情绪:欢快、活泼歌曲欣赏歌曲表现了怎样的场景呢？生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在田野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。新知讲解歌曲表现了怎样的场景呢？拓展学习新年要到了，请小朋友制作贺卡送给你的好朋友吧！ 以小组为单位编创节奏图谱，由收到贺卡的一方读拍出来。 读拍准确，还要自创节奏回赠对方贺卡。“送贺卡”课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！ 今天我们一起学唱了歌曲《新年好》，又欣赏了歌曲《铃儿响叮当》，我们沉浸在了浓浓的新年气氛当中，时间过的真快呀，2020年就要到来了，老师祝你们在新的一年里学习进步，快乐成长！板书设计作业布置 给爸爸妈妈做一个新年贺卡，在新年到来的时候送给他们，并且在新年时一定要唱这首《新年好》给他们听哦！谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 花城版音乐一年级上册第15节 《新年好》《铃儿响叮当》教学设计 课 时：1课时 课 类：设计·应用 教学策略/教学思路：本课的教学理念以新课改为指导，运用了采用情感陶冶与激励、媒体运用、交流合作、多元评价等方法，鼓励学生全面参与音乐活动，通过反映图片、及其它音乐资料，把学生带到充满童趣的课堂。在音乐活动参与方面，以各种节奏的变化及情景表演场面，让学生感受到表演的乐趣，在积极主动地参与和欣赏中获得音乐审美体验，培养学生的审美情趣。 教材分析：《新年好》是一首三拍子的英国儿歌，F大调，歌曲由上下两个乐句组成，一段体结构。西方节日的新年为1月1号，即元旦。歌曲表现了在新年这一天到来时人们在一起唱歌、跳舞欢庆的场景以及互相祝福的喜悦之情。歌 ... ...
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