八上 2.3山歌好比春江水 教案

《山歌好比春江水》 教学目标： 1、通过欣赏、演唱、体验等方法理解和感受山歌，激发学生对民歌的热爱，弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。 2、了解壮族的风俗歌会，学会从生活中创造山歌。 教学重点： 1、用愉悦的歌声演唱歌曲《山歌好比春江水》，知道山歌的特色。 2、激发学生对山歌的喜爱，学会对山歌。 教学难点： 1、歌曲中变换拍子的掌握和气息的控制。 2、歌曲旋律中个别乐句音准、节奏的把握。 教具准备： 多媒体课件、钢琴。 教学过程： 创设情境，导入新课 看看广西的山水，了解民族文化。 师：（播放PPT）同学们，这座山你们认识吗？坐落在哪？（生答：象鼻山，广西桂林。） 播放壮族人民的民族服饰图片，大型舞台剧《刘三姐》，了解刘三姐。 二、说说刘三姐的事，了解山歌渊源。 师：广西桂林地区曾经有一个被称为“歌仙”的，你们知道是谁吗？（生答） 师介绍刘三姐，你们想了解“歌仙”刘三姐吗？ 广西桂林是一个山清水秀、人杰地灵的好地方，那里的人民勤劳质朴、能歌善舞，尤其擅长演唱山歌。那里每年都会举行“歌圩”（“圩”是“集会”的意思；“歌圩”就是赛歌、唱歌的集会）。刘三姐，据说她原是唐代壮族的一位农家女。从小就聪慧过人，八岁时，就能把看到的东西编成歌曲唱起来。她唱的歌山也爱听，水也来和。壮家人都称她为歌仙。可见她的歌声已经达到了出神入化的地步，她那动听的歌声和动人的传说流传了一代又一代。流淌在广西的山山水水间。 三、听听刘三姐的曲，感受山歌特点。 ———播放视频：电影《刘三姐》对山歌片段 师：电影画面展示的是壮族人对歌的场面，看了这段画面，你知道什么是山歌了吗？（生答） 新课教授 多媒体出示：《山歌好比春江水》简谱，并播放音乐 一、学唱歌曲： 1、?歌曲介绍：选自广西彩调剧《刘三姐》的著名唱段?? 作词：乔羽??????作曲：雷振邦?? 特点：以广西壮族山歌为素材，旋律优美婉转，歌词质朴抒情，基本是一字多音，体现了山歌的悠扬婉转。 2、分析简谱、看歌词，节奏练习。（为什么这首歌在开始提问和回答前都要吆喝一声呢？“哎———�又起到什么作用呢？这个吆喝声是山歌的特点之一，起着提醒和她对歌的人注意的作用。） 3、老师范唱一遍?。弹琴带领学生学唱歌曲。 4、分析歌词情感，让学生有感情演唱。 二、巩固练习： 启发学生创编肢体动作演绎歌曲 (教师提示学生可将手放在嘴边向远处喊唱) 师生对唱 四组协作对唱 男女对唱 全班齐唱 三、继承与创新： 播放不同方式演唱《山歌好比春江水》 四、作业布置 ... ...