《纸筒人》 一、 教学目标 1、学习了解纸筒人的制作方法，利用各种废旧材料和彩色纸制作纸筒人。 2、进一步提高剪、折、卷、粘、及构思、设计的能力。 3、通过立体造型，知道变废为宝，美源于生活，体验造型活动的乐趣。 二、教学重点： 完成纸筒人的设计制作。教学难点： 教学难点：纸筒人的构思设计，不同材料的选择利用。 三、 教学过程 （一）、导入阶段（欣赏感知，揭示课题） 1、出示范样，创设情境，激发学生的好奇心。 2、设问：请同学们仔细观察这些纸筒人是用什么材料做的？ 3、学生汇报，师小结。想不想自己亲手制作一件呢？从而导入本课。 （点击课件出示课题） （二）、发展阶段：（讨论分析，探索激趣） 1、观察分析结构特点。（出示课件中的纸筒人） （1）省略上肢，以圆筒为人的头、躯干，下肢。 （2）造型夸张概括，色彩鲜艳生动。 2、讨论分析制作方法。 设问：你能说出纸筒人运用了哪些方法制作的吗？ 学生汇报：卷、折、剪、粘等方法。 3、构思讨论动手制作。 (1)分组讨论如何运用材料构思设计。 （2）教师演示制作过程。（出示制作步骤） 纸筒人制作步骤： ①构思设计 ②选材制作（用硬卡纸卷成圆筒状，站牢。将彩色卡纸剪成细条，一条一条粘在圆筒上部。剪眼睛、嘴，用红粉擦脸颊。剪彩纸做衣裙。加花裙和头饰。 ③装饰美化 （三）、实践阶段： 1、作业要求: （1）根据设计思路完成纸筒人的制作并加以创新。 （2）合理利用各种材料进行装饰。 （3）同学们加油，争取创编出故事，讲给大家听。 2、学生制作，教师辅导。（播放轻音乐） 指导要点：①外型结构———简洁 ②色彩搭配———明快 ③装饰美化———生动 （四）、评价阶段： 1、开纸筒人展示会，请同学们自评作品。 2、选出优秀作品。 3、小结:大家肯动脑筋，制作出这么多漂亮的纸筒人，真的很棒！建议同学们可以把它作为礼物送给你喜欢的人，同时希望同学们充分利用身边的废旧物品制作出更多的美术作品来！
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