《策划小学毕业典礼》教学设计? 【活动目标】? 1．通过讨论交流，了解策划方案应该包含的基本要素。? 2．小组合作制定毕业典礼策划方案，提高规划能力，体会团队合作的力量。? 3．在观看视频、合作制定、交流收获体会的过程中，培养学生主动发现问题并解决问题的能力，激发情感，懂得感恩。? 【活动重难点】 了解策划方案的基本内容，学会制定切实可行的策划方案。?? 【活动准备】 学生历年活动的照片。? 活动板块的任务单。? 【活动过程】? 观看视频，导入主题：? 1.观看视频，激发情感。? 师：综合实践，快乐无限，同学们，又到了我们综合实践活动时间了，首先老师要送给大家一份礼物，请看大屏幕。? 看完这个短片，你有什么感想呢？和大家分享一下吧。?学生交流。? 2.现场调查，导入课题：? 师：大家的交流让我非常的感动，不知不觉中，五年的时光一晃而过，眼前这精彩的一幕幕仿佛就发生在昨天，而大家，却很快就要小学毕业了，为了给我们的小学生活画上一个圆满的句号，老师想在咱班同学当中开展一项有纪念意义的活动，大家觉得开展什么样的活动好呢？? 学生交流。? 同学们的想法可真多，刚才不少同学提到了毕业典礼，那咱们就举办一场别具意义而又令人难忘的班级毕业典礼，怎么样？? 你们想不想亲身参与到毕业典礼的准备当中来呢？嗯，其实不管是我们的年夜饭央视春晚还是我们的班级毕业典礼，举办之前都是要经过精心的构思和规划，这就叫活动的策划。? 今天这节课，就让我们共同来策划一下我们班的毕业典礼，有没有信心？（板贴课题）下面让我们共同走进《我的典礼我做主》? 【设计意图：通过播放相关视频，让学生感受到自己的成长与收获，唤起对小学生生活的留恋以及对母校老师的感恩之情，产生要设计一个活动为自己的小学生活划上一个圆满的句号，从而产生制订一个毕业典礼方案的想法。孩子们的情感共鸣使得典礼的策划变“老师要求我们们来做”为“我们自己要来做”，学生们有所思，有话说，有感发，在课堂上兴致盎然。】? 集思广益，了解策划方案基本要素。? 1.确立主题：? 在策划之前，首先欣赏几幅我们曾经的活动照片，看看你能不能从中找出要策划一个活动我们首先要考虑的第一个问题是什么？请看大屏幕。? 学生观察，交流? 师总结：是的，要策划一个活动首先要给活动起个题目，这个题目也就是活动的主题。? 那你们所倡导的这次毕业典礼的主题是什么呢？组内商讨一下。?小组交流、汇报。? 2、了解策划方案各要素。? 接下来，依据你们的经验和日常的观察，大家觉得要策划一场毕业典礼，还需要考虑哪些方面的问题呢？将你的想法在小组内交流一下。? 班级交流（时间、地点、参加人员......）?根据学生的回答，老师归纳总结? 真是合作的力量大，大家你一言我一语，活动需要策划的内容就逐渐浮出了水面。? 如果把这些内容放在一个表格当中的话，就形成了一份活动策划书（大屏幕）。? 【设计意图：策划方案的结构，可以由教师直接提供给学生，也可以由学生根据已有生活经验自己总结得出，从教师那里直接得到与自己总结发现得出相比，后者更有利于提高学生的规划意识与能力。】? 群策群力，策划方案。? 1.师生合作共同分析。? 嗯，我们首先考虑一下什么时间在什么地方开展这项活动比较合适呢？? 我们可以邀请谁来参加呢？我们都可以采取哪些方式来邀请他们呢？? 布置场地，关于场地，你想怎样布置？对，考虑场景布置的时候，我们要从人力、物力、财力，多方面去考虑，一定要在我们能力承受的范围之内，对吧。? 2.策划小技巧指导。? 上面这些是我们前期所要做的准备工作，内容相对比较简单，但是对于一次毕业典礼来说，最最重要的就是活动当天的流程的策划了，下面我就把这项权利交到各个小组的手中，请大家以小组为单位来 ... ...
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