中小学教育资源及组卷应用平台 17《他们那时候多有趣啊》练习 一、补充词语词语。 全（ ）贯（ ） 皱（ ）巴（ ） 鄙（ ）不（ ） 二、写出反义词和近义词 憎恶( 、 ) 失望( 、 ) 鄙夷( 、 ) 高傲( 、 ) 三、用“\”划去括号里不恰当的词语。 （1）他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注 目不斜视）地看书。 （2）玛琪脸上露出（鄙夷不屑 不屑一顾）的神情：“学校？学校有什么好写的？” （3）拖米非常（骄傲 高傲）地瞧了他一眼：“因为那不是我们这种类型的学校。” （4）我把它调慢了，已经（适当 适合）十岁左右孩子们的水平了。 四、读课文回答问题。 课文中，几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现在的学校有哪些了解？ 。 参考答案 一、全神贯注 皱皱巴巴 鄙夷不屑 二、憎恶(喜爱 厌恶) 失望(希望 绝望) 鄙夷(崇拜 鄙视) 高傲(谦虚 傲慢) 三、（1）他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注）地看书。 （2）玛琪脸上露出（鄙夷不屑）的神情：“学校？学校有什么好写的？” （3）拖米非常（高傲）地瞧了他一眼：“因为那不是我们这种类型的学校。” （4）我把它调慢了，已经（适合）十岁左右孩子们的水平了。 四、①孩子们到一个集中的地方学习； ②年龄相当孩子学一样的功课； ③老师是真人。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
课件网) 17《他们那时候多有趣啊》 统编版 六年级下册 新知导入 艾萨克·阿西莫夫(1920- -1992),美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 代表作有 《基地》系列、《银河帝国》系列和《机器人》系列。 作者简介 新知讲解 学习目标 1.默读课文,了解课文内容,说说未来的上学方式与今天有什么不同。 2.了解科幻小说,理解课文构思特点。学习本文通过人物对话展开故事情节的方法。 3.发挥想象力,想象未来的学习生活还有可能是什么样的。 1、自由、出声地朗读课文,小组合作,认读本课生字、新词。 2、说一说这篇课文写了什么内容。 新知讲解 读书要求: 新知讲解 我会读 皱皱巴巴 鄙夷不屑 全神贯注 憎恶 调整 屏幕 新知讲解 理清脉络 第一部分（1―3）：写2155年的一天，托米发现了一本 很旧的纸质的书，和他们现在的书大不相同。 第二部分（4―25）：写玛琪对现有教学方式的厌恶以及 老式学校和现有学校的不同。 第三部分（26―30）：写玛琪对老式学校的想象和向往。 新知讲解 整体感知 本文通过对未来社会的学校教育和生活的描写,表达了对学校教育模式的假想和反思。文章新颖生动,引人深思。 新知讲解 认真读课文1、2自然段，“真正的书”是什么意思？ 这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。 新知讲解 100多年前的教学方式和现在有什么差异？ 玛琪和托米翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？ 读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。 （一）书的区别 新知讲解 静止不动 顺序移动 字在纸上 字在荧光屏上 新知讲解 那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。 （二）老师的区别 新知讲解 ... ...
