本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 西湖的“绿” 班级 姓名 1、 看拼音写词语。 二、形近字组词。 倾（ ）炯（ ）栀（ ）潋（ ）访（ ） 顷（ ）迥（ ）桅（ ）敛（ ）防（ ） 般（ ）溅（ ）堤（ ）股（ ）浅（ ） 三、填空。 1．《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点，作了具体的描绘：一是（ ），看到的西湖的“绿”；二是（ ），看到的西湖的“绿”；三是在（ ），看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”，给作者的感受也不一样。 2．雨中去访灵隐，作者抓住了层层叠叠的树木：“（ ）。”峰下蜿蜒的小径：“（ ）。”此外还有溪水：“（ ）”。 3．漫步苏堤，作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔：“（ ）。”这种苔绿，给“我”的印象是（ ）。 4．在花港现鱼，作者抓住了（ ），与（ ）相比，“（ ）。” 四、阅读欣赏： 读下面两首诗，体会一下不同作者眼里的西湖，有哪些相同和不同之处。 题 临 安 邸 林 升 山 外 青 山 楼 外 楼 ， 西 湖 歌 舞 几 时 休 ？ 暖 风 熏 得 游 人 醉 ， 直 把 杭 州 作 汴 州 。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑 云 翻 墨 未 遮 山 ， 白 雨 跳 珠 乱 入 船 。 卷 地 风 来 忽 吹 散 ， 望 湖 楼 下 水 如 天 。 参考答案： 一、宏伟、谬论、领略、苏堤、迷蒙、潋滟、心旷神怡、蓬勃、茁壮、坚忍不拔 二、倾向、顷刻；炯炯有神、迥异；栀子花、桅杆；潋滟、收敛；访问、海防；一般、股票；飞溅、浅显；苏堤、提醒。 三、1．雨中去访灵隐、漫步苏堤、花港观鱼 2．有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了、布满青苔，直绿到了石头缝里、在这一片绿色的影中显得分外好看 3．那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分、坚忍不拔 4．满池的新荷、初春的杨柳嫩枝的新绿、荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的 四、略。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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