小学 程梅 综合实践活动 龙 头 小 学 五 年 级 体 验 购 物 2购物经验谈 价格表 广 告 购物流程 P44调查活动 1、以小组为单位，每组一部分同学负责销售，一部分学生负责购物，共分5组。 2、每组中销售同学负责准备商品，并对自己的商品进行市场调查，制定合理售价。同时对自己的商品进行适当广告宣传。 3、每组采购同学，每人手上有10元虚拟货币。可以用虚拟货币购买班级所有陈列的商品。 4、“小小交易会”结束后，评选“文明小客户”、“最佳销售员”、“优秀管理策划者”。 商 店名 称 物 品 质 量 价 格（元） 我 的 结 论 价格调查表 正方观点： 理由： 正方观点： 理由： 4购 物 流 程 第一步：明确你急需购买的理由。 第二步：了解你需要购买的商品性能 第三步：货比三家 第四步：购买之前问几个问题：你确定需要吗？会不会是冲动消费？ 第五步：决定买前了解商家的优惠措施，比如打折、赠券、特价等，谈好价格再付款。 获 奖 名 称 姓 名 获 奖 理 由 文明小顾客 最佳销售员 优秀策划管理者 …… 我的收获 关于这次交易会，你一定有许多收获，请你用自己喜欢的方式记录下来 活动延伸 ※ 去菜市场做一次蔬菜价格调查 ※ 学着收集管理家中得发票，了解 发票的作用 ※ 与家长一起跟踪调查某品牌家电 的价格变化
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
