三个好伙伴 教学目标： 1.认识三原色，了解三原色的重要作用。 2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。 3.让学生充分体验美术学习的乐趣。 4.激发学生对大自然、对生活的热爱之情。 教学重难点： 1.认识三原色，了解三原色的重要作用。 2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。 教学过程： 一、激趣导入： 师：今天这节课，老师给你们请来了三个好伙伴，你们想不想认识他们，并了解他们？ 生：想 师：请同学们看，它们分别是红红、黄黄、蓝蓝。【板书课题】 二：讲授新课，感受颜色变化 师：那接下来，老师给你们变一个魔术。我这里有三瓶水，分别是红黄蓝三种颜色，现在我要将这杯红色的水，倒入黄色杯子里，你们看发生了什么变化，变成什么颜色啦？ 生：橙色【板书：红+黄=橙】 师：再将蓝色的水，倒入黄色的杯子中，慢慢的变成了什么颜色？ 生：绿色【板书：黄+蓝=绿】 师：最后我要把红色的水倒入蓝色中，当红色与蓝色相遇，他们又有什么变化呢？ 生：紫色【板书：红+蓝=紫】 师小结：现在你们知道它们为什么是三个好伙伴了吧!他们三个在一起啊，不但可以变出橙色、绿色、紫色，还可以变化出其他各种各样的颜色。 在这个色彩的王国里，由于红黄蓝这三种颜色是其他颜色调不出来的，所以我们把这三个好伙伴叫做三原色。 三、欣赏色彩，感受、体验作品的美 师：我们的生活中，大自然中都离不开这三种颜色，下面请同学们回忆回忆，我们身边有哪些物品是和这三种颜色一样的？ 生：教室前面的国旗是红色的，上面的五角星是黄色的，柠檬是黄色的，天空是蓝色的。 师：同学们都真棒，都有一双善于观察的眼睛。 这些是老师找到的物品，我们一起来看看【课件出示图片】 红色的：玫瑰花、草莓、辣椒 黄色的：向日葵、芒果 蓝色的：天空、海洋、牵牛花 师：接来我们一起来看看大师是怎么运用这三种颜色进行绘画的？（欣赏大师作品《夏天》，把名画进行变色处理，让学生感受红黄蓝三色各给人带来什么感觉） 生：红色就像太阳，给人暖暖的感觉。黄色就像黑暗里的星星，非常明亮。蓝色就像大海给人十分凉爽的感觉。 四、学生作业 展开想象，运用红黄蓝三种颜色，画一张想象画。 学生作画，教师指导。 五、作业展评，互相进步 采用自评、互评的形式，巩固认识并提高审美水平。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
