沪科黔科版 综合实践活动 保护我们的眼睛 活动二 让眼睛更明亮 课件（23张幻灯片）+教案

保护我们的眼睛 一、活动内容活动主题产生的背景：? 为了让更多的孩子爱护自己的眼睛，防止近视? 三、活动目标：? 1、知识目标：? 认识近视的危害，学习有关预防近视、保护眼睛的知识和方法。? 2、能力目标：? （1）、在调查全班同学的视力活动中，初步学会自查视力；? （2）、学会眼保健操的正确做法，了解保护眼睛的相关知识和方法；? （3）、在收集资料活动中，提高学生收集、处理信息的能力；? （4）、在调查、采访活动中，培养学生与人交往和语言表达能力。? 3、情感态度与价值观：? ??通过活动，树立学生爱护眼睛的意识，养成爱护眼睛的良好习惯，激发学生珍爱生命热爱生活的情感。? 四、活动重点：? 学习有关预防近视、保护眼睛的方法。 五、活动难点：认识眼睛结构，了解视像原理。? 六、教、学具准备：多媒体课件、小报? 七、课时准备：? 一、谈话导入，回忆活动内容：? 师：上节课我们知道了保护眼睛的重要性，还通过讨论还确定了一些活动内容，并且根据大家的兴趣按这些活动内容分成了5个小组，现在快把你们组的活动内容介绍给同学们吧！? 出示课题：保护我们的眼睛? 学生活动：? 学生介绍自己的队名，成员人数及小组活动主题? 出示各小组活动主题? 师：老师了解到，为了做好这次调查我们每个人都参与其中，贡献? 了自己的力量，有的同学去询问医生，有的同学自己上网寻找一切? 有关的资料，还有的同学把自己观察到的编排成了小节目，现在我? 们就让各个小组展示一下他们的调查结果吧!? 二、分小组展示活动成果? （一）、第一活动主题：认识我们的眼睛? 学生活动：? 1、出示一些漂亮的眼睛的图片，激发学生学习热情。? 2、通过观察眼睛模型，了解眼睛的构成：? ①、一学生先指着模型讲解，其他学生认真倾听；? ②、同桌之间互相拿镜子指认刚才讲解中提到的眼睛各部分。? 3、通过采访校医，了解不好好保护视力会产生哪些眼部缺陷? 师：同学们，看到第一组的汇报，王老师很高兴，他们不但去查阅了资料，还去采访了医生，让我们为他们这种探索求知的精神鼓鼓掌吧！? （二）、第二活动主题：了解我们的视力? 师：通过第一组的调查我们知道了眼睛的结构，如果不保护眼睛，? 我们的视力就会产生一些缺陷，那我们班同学的视力到底怎么样? 呢？近视的人多吗？快让第二小组的同学来告诉你吧！? 学生活动：? 1、出示全班学生视力测量统计图? 2、根据国家视力标准，分析全班学生视力情况，? 3、通过问卷调查，了解全班学生近视原因? ①、出示问卷调查? 你是如何近视的？? A：遗传??B：用眼时间过长? C：躺着看书或走路时看书??D:?写字姿势不正确? E:?不注意用眼卫生????????? ②、出示问卷调查统计结果，得出全班学生近视原因? 师：首先，让我们把掌声送给第二组的所有成员，感谢他们认真负责的为我们进行了这次视力检测！让我们了解到了班级的视力情况！? （三）、第三活动主题：近视带来的不便? 师：原来我们班有这么多近视的同学呢，那么近视会给我们生活带来哪些不便呢？第三组戴眼镜的同学比较多，他们在这方面最有发言权了，快让他们来告诉我们吧！? 学生活动：? 第三小组演小品? 师：你们想不想成为眼镜一族啊？如果我们能正确、合理的使用眼睛，就会大大降低得近视的几率，那究竟怎样做才能预防近视呢？快听听第四小组的调查结果吧！? （四）、第四活动主题：预防近视小常识? 学生活动? 1、播放动画片，说一说从小鼹鼠身上你学到了什么？? 2、学习保护眼睛的拍手歌? ①、两学生先表演拍手歌? ②、全班一起参与拍手歌（同桌互相合作）? 师：我听说还有一些食物也能预防近视！快来看看一都有什么吧！? 3、课件出示可以预防近视的食物生? 4、出示学生不认真做眼保健操的动画片，体会做眼保健操的重要性? 师：除了按照那些 ... ...