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第4册(六年级)信息技术 20 哭泣的森林 冀教版(共14张PPT)

日期:2024-11-27 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:17次 大小:2465670B 来源:二一课件通
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(课件网) 哭泣的森林 森林是地球的“肺”,人类的远祖就是从森林中起源的。 人类离开森林以后,就开始了对森林的侵害。迄今,全世界的原始森林已经所剩无几。保护森林,植树造林是维持地球生态平衡的重要环节。 制作一个“哭泣的森林”专题网站,倡议大家保护森林。 我国目前森林资源的现状: 一是森林资源总量不足。我国森林覆盖率只有全球平均水平的2/3,排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的1/4;人均森林蓄积量10.151立方米,只有世界人均占有量的1/7。 二是森林资源质量不高。乔木林每公顷蓄积量85.88立方米,只有世界平均水平的78%,平均胸径仅13.3厘米,人工乔木林每公顷蓄积量仅49.01立方米。 三是林地保护管理压力增加。第七次清查林地转为非林地的面积虽比第六次清查有所减少,但依然有831.73万公顷,其中有林地转为非林地面积377.00万公顷,征占用林地有所增加,个别地方毁林开垦现象依然存在。 四是营造林难度越来越大。我国现有宜林地质量好的仅占13%,质量差的占52%;全国宜林地60%分布在内蒙古和西北地区。今后全国森林覆盖率每提高1个百分点,需要付出更大的代价。 然而,目前存在着许多乱砍乱伐的现象: 这些破坏环境的行为会产生什么影响呢? 1.森林首先是最高级的植物群落存在,被破坏后第一个严重后果应该是生物多样性的丧失。 2.森林能够调节气候,通过吸收二氧化碳和制造氧气来调节气候平衡,被破坏第二个后果应该是全球气候调节能力减弱,引起温室效应加剧。 3.森林对局部的气候,水文和土壤都有决定性的影响,一旦丧失,应该会引起水土流失,土壤沙化等现象。 让我们一切来做保护森林的小卫士: (一)对森林实行限额采伐,鼓励植树造林、封山育林,扩大森林覆盖面积; (二)根据国家和地方人民政府有关规定,对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款; (三)提倡木材综合利用和节约使用木材,鼓励开发、利用木材代用品; (四)征收育林费,专门用于造林育林; (五)煤炭、造纸等部门,按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金,专门用于营造坑木、造纸等用材林; (六)建立林业基金制度。 学一学,读一读 《中华人民共和国森林保护法 》 谢 谢

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