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课件网) 第10课 公路风景画 小学信息技术（粤教版） 第一册上AB版教材 新知导入 我画了很多图画，有房子、小汽车、树木等，你觉得怎样？ 真不错！但是如果可以将这些图画组合起来，形成一个主题就更好了，比如公路风景画 说一说 利用画好的小图画和背景画，你能将它们组合起来，形成一幅完整的新作品吗？ 无论我们要复制房子、小汽车或是其他东西，都必须先选定要复制的对象。 新知讲解 一、用“选择”工具选定图像 参照如下方法，用”选择“工具选定图画中的小汽车。 ?单击“选择”下拉按钮 ?单击“矩形选择” ?拖动鼠标，拉出一个矩形框，将小汽车圈起来，选定小汽车 当要选定任意形状的图像时，我们可以使用“自由图形选择”工具选定图像。 二、复制、粘贴和移动图像 图像被选定后，我们可以通过“画图”软件的“复制”和粘贴“功能，把小汽车”变“到我们的图画里。 参照如下所示的方法复制小汽车。 ? 选定小汽车图像 ?单击“复制”按钮 再次启动“画图”软件，打开“背景”图画，参照如下方法粘贴小汽车。 ④单击“选择”下拉按钮 ⑤勾选“透明选择” ?单击“粘贴”按钮 看！图画的左上角出现了一辆小汽车 有时候我们已经设置了“透明选择”功能，但为什么“变”出来的小汽车四周还有颜色块呢？ 为了让粘贴出来的小汽车背景“透明”，我们必须把颜色2设置为小汽车周围原来的颜色—褐色 ? 把颜色2设置为小汽车周围要去掉的颜色—褐色 ?再重新勾选“透明选择” 接下来，让我们把小汽车“移”到路面上去吧！ ? 将鼠标指针移到选定框内，拖动鼠标，把小洗车移动到合适的位置 ?在虚线框外单击，确定 运用所学技术，完善“公路风景画”。 拓展提高 发挥想象力，运用所学知识，参考如下图，画出更漂亮、更有创意的图画。 请同学们用这节课所学的方法，把图1变成图2。 图1 图2 课堂总结 1 会使用“矩形选择”工具选定图像 2 会使用“自由图形选择”工具选定图像 3 会复制、粘贴和移动图像 板书设计 第10课 公路风景画 一、用“选择”工具选定图像 二、复制、粘贴和移动图像 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 第10课 公路风景画 教学设计 课题 公路风景画 单元 十 学科 信息技术 年级 三 学习目标 ⑴ 会使用“矩形选择”工具选定图像⑵ 会使用“自由图形选择”工具选定图像(3)会复制、粘贴和移动图像 重点 复制、粘贴和移动图像的方法 难点 透明选择的技巧 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示动物园之旅图片。2．引导学生观察，谈看法。教师小结，引出课题。 学生看、想、讨论 学生谈看法，说出用什么工具来画桌面 激发了学生的学习兴趣，使学生在学习情境中主动、积极地接受任务，从而乐学 讲授新课 1.布置任务一、将小汽车复制到公路上。 要求：自学课本第64页， 用“选择”工具，遇到问题可以与同桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品。 2.教师巡视，个别指导。 3.请学生上台操作。， 4.教师小结。【板书】用“选择”工具选定图像 2.布置任务二、把小汽车移到路面上 要求：自学课本第67-69页，遇到问题可以与同桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品。 2.教师巡视，个别指导。 3.请学生上台操作。， 4.教师小结。【板书】复制、粘贴和移动图像 学生小组交流小组汇报作品，其他学生评价 聆听、思考、对比 通过范例作品的引导，引导学生观赏思考，师生交流后学生尝试自主探究完成任务教师针对重难点知识讲解示 ... ...
