第八单元 教材解读及课例分享 目录 CONTENTS 单 元 要 素 解 读 二 单 元 教 学 解 读 一 单 元 文 本 解 读 三 课 例 设 计 分 享 四 一、单 元 教 学 解 读 目录 CONTENTS {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}单元 人文主题 课 文 口语交际 习作 语文园地 快乐读书吧 1 可爱的生灵 《古诗词三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》 春游去哪儿玩 我的植物朋友 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 2 寓言故事 《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》 该不该实行班干部轮流制 看图画，写一写 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 小故事大道理 3 中国传统文化 《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 4 观察与发现 《花钟》《蜜蜂》《小虾》 我做了一项小实验 交流平台 词句段运用 日积月累 5 习作单元 （大胆想象） 《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》《习作例文》 奇妙的想象 交流平台 初试身手 6 多彩童年 《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》 身边那些有特点的人 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 7 奇妙的世界 《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》 劝告 国宝大熊猫 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 8 有趣的故事 《慢性子裁缝和急性子顾客》 《方帽子店》《漏》《枣核》 趣味故事会 这样想象真有趣 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 统编版语文三年级下册单元结构一览表 有趣的故事 单元导读 课 文 习 作 语文园地 《慢性子裁缝和急性子顾客》 《方帽子店》 《这样想象真有趣》 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 《漏》 口语交际 《趣味故事会》 《枣核》 单元教学 实施单元教学 实现整体优化 以系统的思维方法来处理语文教学问题 教学目标 教学内容 教学活动 教学评价 目标为导向 内容 为载体 活动为途径 评价为手段 如何进行单元教学 “教路”引“学路” 通过教学活动 习 如何阅读 如何表达 （正确地模仿） 学 阅读基本程序 如何理解词句 如何归纳内容 如何概括要点 如何把握中心 如何进行复述 如何品味语言 怎样确定中心 怎样选择材料 怎样安排材料 怎样安排详略 怎样说写清楚 怎样说写具体 获得知识 获得经验 运用知识 积累经验 知识 能力 基础 自主获取 欢迎您加入2020新统编三年级语文下册群号:705545477 完成一定的任务 达到一定的目的 解决一定的问题 单元教学 围绕一项主要的任务（可观察、可评价） 教学活动设计 复述故事 详细地复述 简要地复述 创造性复述 概括内容 分析评价 朗读 默读 角色扮演 如何进行单元教学 欢迎您加入2020新统编三年级语文下册群号:705545477 单元教学设计的要素 单元教学目标研制 研制路径 解读课程标准 提炼关键内容 分解关键内容 将目标具体化 学年 教学目标 学期 教学目标 单元 教学目标 单课 教学目标 欢迎您加入2020新统编三年级语文下册群号:705545477 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}识字与写字 1. 能熟练运用音序和部首查字法查字典，自主认识常用汉字250个左右。 2. 会写汉字250个，写字姿势正确，有良好的书写习惯，书写做到规范、端正，簿面整洁。 3. 能使用钢笔书写汉字，书写时注意汉字的间架结构，进一步感受汉字的形体美。 阅读 1. 能理解并积累常用词语311个。能运用各种方法理解词语的意思，并能在语境中辨析近义词之间的差异。 2. 能结合语境初步体会句子的表达作用，主动积累优美、生动的语段。 3. 能运用学过的方法概括文中重点部分的主要内容。 4. 能在阅读中运用预测的策略，进行合理的想象、推断。 5. 能详细复述指定的课文内容。 6. 读寓言故事能说故事要告诉人们的道理。 7. 能正确、流利、有感情 ... ...
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