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第13课 让幻灯片产生动态效果 课件(10张ppt)+素材

日期:2024-11-30 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:36次 大小:28927523B 来源:二一课件通
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    (课件网) 让幻灯片产生动态效果 任务1:请乌龟和兔子出场,再给第一张幻灯片的文字设置“百叶窗”的动态效果,并调整出现速度为“中速”。 让幻灯片产生动态效果 一、设置“自定义动画” (1)选中对象 (2)选择菜单“幻灯片放映”———自定义动画” (3)添加效果 想一想:仔细观察这张幻灯片的故事场景,你发现了什么问题?如何改变动画的出现顺序? 让幻灯片产生动态效果 调整适当的动画效果: (1)调整对象的动画顺序 (2)更改对象的动画方向 (3)改变对象的动画速度 任务2:将幻灯片首页设置为“水平百叶窗”的切换效果,速度为“中速”,声音为“风铃”,并播放幻灯片,观看效果。 让幻灯片产生动态效果 二、设置幻灯片的切换效果 (1)选中对象 (2)选择菜单“幻灯片放映”———幻灯片切换” (3)修改切换效果 三、放映演示文稿 创作天地:综合运用“自定义动画”和“幻灯片切换”等效果设置第二轮的龟兔赛跑,使故事作品更具有趣味性。再把你获得的启示写在下来。 评价项目 评价描述 评价指标 优 良 加油 内容 主题明确,内容健康向上 成功利用“自定义动画”效果展示主题 技术 会设置“自定义动画”效果 会设置“幻灯片切换”的切换效果 创造 主题表达形式新颖、构思巧妙、创意独特 具有想象力和个性表现力 今天的学习快乐吗? 说一说: 让幻灯片产生动态效果 继续加油!评价项目 评价描述 评价指标 优 良 加油 内容 主题明确,内容健康向上成功利用“自定义动画”效果展示主题 技术 会设置“自定义动画”效果会设置“幻灯片切换”的切换效果 创造 主题表达形式新颖、构思巧妙、创意独特具有想象力和个性表现力 作品评价参考表(课件网) 有一天,兔子碰见乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?” 兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳朵直蹦跳。乌龟生气了,说:“兔子,你别神气,咱们来比一比。”“什么?乌龟,你说什么?”“咱们这就来赛跑!” 兔子和乌龟定好赛跑路线后,在起跑线上准备赛跑。 兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢。 哈哈,还在我的后面呢! 兔子想:我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这儿。不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了。兔子把身子往地上一倒,合上眼皮,真的睡着了。 再说乌龟,爬得也真慢,等他爬到兔子身边,已经累坏了。乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。 于是,乌龟不停地往前爬、爬、爬。离胜利的红旗越来越近了,只差几十步了,十几步了,几步了……终于到了。 兔子醒来后往后一看,乌龟怎么不见了?兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟已经赢啦! 虽然上次的比赛输了,但兔子输得不服气,决定再和乌龟比一次赛跑。乌龟答应了兔子的要求,但是这次比赛的方式由裁判员小马制定。赛跑时间是一个小时,沿途经过河流,最先到达者获胜,超时作废。 这次兔子跑得非常快,途中他不敢睡觉了,以最快的速度到跑到河边。可是汹涌的流水让他遇到了一个难题:我不会游泳,怎么过去呢?没办法,他只好等待慢慢爬行的乌龟一起解决问题。 乌龟花了半个的时间终于到达河边了。看着时间一点一点地过去,兔子和乌龟商量后,决定组成一个团队。乌龟先驮着兔子游到对岸,到了对岸之后,兔子又拉着乌龟往前跑。 到了对岸之后,他们相互对调了一下,兔子又拉着乌龟往前跑。 最后,兔子和乌龟克服了路途上的困难,在一个小时内到达了终点,一齐冲过了终点线。他们都感到了很大的满足感,比独自获胜还高兴。 ... ...

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