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课件网) 1831年法拉第发现了电，1849年爱迪生发明了点灯，1923年约翰贝德发明了电视机……随着家电的逐渐普及，家电给千家万户带来了便利，人们在享受科技成果和现代物质文明的同时，家电也正在影响着地球人类的生活。 什么是家用电器： 在家庭及类似场所中所使用的各种电器。又称民用电器、日用电器。美国是家用电器的发扬地。 家用电器的发展： 1831年法拉第发现了电，1879年美国科学家爱迪生发明了电灯，开创了家庭用电时代，1923年约翰.贝德发明了电视机…… 我们身边的家用电器 一.常用的家用电器： 电视机、电冰箱、录影机、洗衣机、录音机、电磁炉、音响系统、电热水器、电风扇、微波炉、空调、电饭煲、电磁灶、电吹风、吸尘器、空气净化机、手机等。 家用电器的分类： 1.按功能分：声像类、烹调类、清洁类、制冷类、通信类等 2.按业界分：黑色家电、白色家电、小家电等 家用电器的总体发展趋势： ———逐步实现智能化、数字化和网络化，并且越来越注重功能与环保之间的协调。 我们身边的家用电器 1.电视机： 发展趋势———大屏幕、轻薄化、高清晰度、低辐射。 按成像原理分类： 阴极射线管显示器 液晶显示器 等离子显示器 背投显示器 2.洗衣机： 发展趋势———智能化、小磨损、低能耗、去污强、容量大。 按洗涤方式分类： 波轮式： 滚筒式： 我们身边的家用电器 3.电冰箱： 发展趋势———智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。 按结构方式分类： 单门冰箱： 多门冰箱： 我们身边的家用电器 4.空调机： 发展趋势———智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。 按结构方式分类： 整体式： 分体式： 我们身边的家用电器 5.电风扇： 发展趋势———智能化、低能耗、人性化。 按结构方式分类： 我们身边的家用电器 6.手机： 发展趋势———智能化、低能耗、多功能、人性化、环保型。 按结构方式分类： 我们身边的家用电器 抛出问题，形成思考 1.我是家电迷 2.家电与生活 3.家电的使用 4.家电的变化与发展 ………… ………… ★感兴趣 小锦囊 ★贴近生活，对生活有帮助 ★易开展（时间短、资料多、容易调查） ●小组讨论 ●筛选出小课题 根据温馨提示， 对黑板上的众多想 法再次进行讨论， 选出你们认为最好 的活动主题。 ★筛选原则：可研究性和可执行性 ★归纳原则：同类问题合并 ★具体方法： 1、删除可以直接回答的问题 2、删除不具有可研究性和实践性的问题 3、将相同或者相近的问题进行合并 确定小主题 将刚才归纳的成果，按照下列格式确定小主题 对———的研究 对———的调查 对———的探究 对———的实践 根据提示,再次在小组内进行讨论，共同完成手中的活动计划表格。 分工是基础，合作是关键 ★小组起名 ★定口号 ★写在牌子上 活动计划 我们想选择的小主题是——— 我们打算做这些活动 1、 2、 3、 一 查找资料 二 制定计划 三 分配任务 四 准备实施 访问 实地调查，制作访问调查卷。 在电脑上查找有关资料，在得出结论之后做统计图 整理资料. 分析资料,形成成果。 拟写小论文。 探究是一种本领，也是一种乐趣！ 这节课你学会了什么？ ... ...
